名师导学2016新课标高考第一轮生物总复习课件必修3第3章植物的激素调节第3节其他植物激素

《名师导学2016新课标高考第一轮生物总复习课件必修3第3章植物的激素调节第3节其他植物激素》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三十六课时　第3节　其他植物激素1.其他植物激素2.植物激素的应用3.实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用未成熟幼根幼芽伸长增高种子萌发发育根尖细胞分裂根冠将要脱落细胞分裂叶和果实果实成熟生长发育效果稳定乙烯赤霉素特别提醒①在植物生长发育和适应环境过程中各种激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节。②植物生长发育过程，从根本上说是基因在一定时间和空间上选择性表达的结果。③目前仅证明生长素的作用具有两重性，还不能说明其他植物激素的作用也具有两重性。3．植物生长调节剂的特点：①用量小、

2、速度快、效益高、残毒少。②针对性强，专业性强。可解决一些其他手段难以解决的问题，如形成无子果实、防治大风、控制株型、促进插条生根、果实成熟和着色、抑制腋芽生长、促进棉叶脱落。需要注意的是：植物生长调节剂是用于调节植物生长发育的一类药物，对环境是有污染的。C信息气体防止污染茎芽尖端促进细胞长度促进细胞伸长和细胞分裂3.6(3)18(60)协作内源IAAACBCAACCCBa、c生长素和乙烯产生拮抗作用(高浓度生长素促进了乙烯合成，从而抑制了细胞纵向伸长)(正)反馈同等强度的可见光和一定强度的紫外光植株高

3、度3－亚甲基氧代吲哚的含量脱落酸实验中取20枝康乃馨，对其大小、品种、开放程度等并未说明。改正：康乃馨的品种、大小、发育程度等应当一致两组放在温度相同的环境下培养(环境条件不只是温度)。改正：两组放在相同且适宜环境下培养一段时间不同量的1－MCP，(配成一定浓度梯度的溶液)迅速将纸箱密封，置于相同且适宜环境下观察并比较各纸箱中鲜花的新鲜度(花瓣颜色，自动脱落的花瓣数)利用适宜含量的1－MCP处理鲜花，每隔一段时间打开纸箱，观察鲜花新鲜度脱落酸拮抗植物的生命活动，不受单一激素的调节而是多种激素相互协调共

4、同发挥作用的赤霉素或细胞分裂素原料丰富，生产过程简单，在植物体内不易降解，效果稳定基因组在一定时间和空间程序性表达的结果