环境工程专业专升本培养方案

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1、环境工程专业专升本培养方案一、人才培养目标环境工程专业培养具有实践能力、创新精神，系统掌握城市、区域和企业的废水、废气、固体废物、噪声和其他污染的控制与治理、环境修复以及环境规划、管理等方面理论知识和管理技能的高级工程技术人才。毕业生可在政府部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面工作。二、基本要求本专业学生主要学习污染控制与治理等相关环境工程方面的基本理论和基本知识，接受外语、计算机技术及绘图、污染分析、工程设计等方面的基本训练，毕业生具有在环境科

2、学技术和给排水领域从事科学研究、工程设计和管理规划等方面工作的基本能力。1、掌握较扎实的自然科学基础理论知识，具有较好的人文社会科学基础；2、掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化工程、环境噪声污染控制工程的基本原理和设计方法，具备工程设计与运行管理的能力；3、具有环境监测、环境影响评价、环境规划与管理初步能力；4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。三、主干学科环境科学与工程四、主要课程环境原理、水力学、水泵与水泵站、水污染控

3、制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处处置。五、专业方向及特色专业方向：污染治理方向、环境管理方向专业特色：环境工程专业是以水污染控制工程，气污染控制工程、固体废物处理与资源化、噪声污染控制工程等污染治理技术为主，以环境管理为辅的专业方向。将生物技术、物理化学处理技术、新型材料技术、生态技术、膜科学与技术等应用于环境污染控制，尤其是化工污染控制领域。通过基础理论和工程实践的有机结合，培养大批的环境污染控制、环境技术开发、科学研究和管理、以及应用型工程技术人才。六、毕业合格标准在学校规定的年限内，修完培养方案所规定的内容七

4、、修业年限：专起本为2.5年。八、授予学位：工学学士课程教学计划及进程表学制2.5年课程类别序号课程名称按学期分配学时数学年及学期学时分配考试考查总计面授实验自学一学年二学年三学年12345公共课1马克思主义基本原理√361224√2英语√15050100√√3线性代数√361224√4概率论与数理统计√361224√5毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论√361224√6C语言程序设计√903060√小计384128256专业基础课7水利学903060√8水泵与水泵站903060√小计18060120专业课9

5、固体废物处理处处置√903060√10大气污染控制工程√903060√11水污染控制工程√903060√12噪声污染控制工程√903060√13专业综合实验√2020√小计38012020240毕业环节10周√合计94430820616环境工程专业本科培养方案一、人才培养目标环境工程专业培养具有实践能力、创新精神，系统掌握城市、区域和企业的废水、废气、固体废物、噪声和其他污染的控制与治理、环境修复以及环境规划、管理等方面理论知识和管理技能的高级工程技术人才。毕业生可在政府部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科

6、研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面工作。二、基本要求本专业学生主要学习污染控制与治理等相关环境工程方面的基本理论和基本知识，接受外语、计算机技术及绘图、污染分析、工程设计等方面的基本训练，毕业生具有在环境科学技术和给排水领域从事科学研究、工程设计和管理规划等方面工作的基本能力。1、掌握较扎实的自然科学基础理论知识，具有较好的人文社会科学基础；2、掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化工程、环境噪声污染控制工程的基本原理和设计方法，具备工程设计与运行管理的能力；3、具有环境监测

7、、环境影响评价、环境规划与管理初步能力；4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。三、主干学科环境科学与工程四、主要课程环境工程原理、水力学、水泵与水泵站、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处处置。五、专业方向及特色专业方向：污染治理方向、环境管理方向专业特色：环境工程专业是以水污染控制工程，气污染控制工程、固体废物处理与资源化、噪声污染控制工程等污染治理技术为主，以环境管理为辅的专业方向。将生物技术、物理化学处理技术、新型材料技术、生态

8、技术、膜科学与技术等应用于环境污染控制，尤其是化工污染控制领域。通过基础理论和工程实践的有机结合，培养大批的环境污染控制、环境技术开发、科学研究和管理、以及应用型工程技术人才。六、毕业合格标准在学校规定的年限内，修完培养方案所规定的内容七、修业年限：专起本为5年。八、授予学位：工学学士课程教学计划及进程