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《名师培养对象 2016年工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
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3、情况总结如下: 一、潜心阅读,坚持学习。 本人利用业余时间,不断学习理论知识,通过学习提升自己的师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。本年度研读了《和教师的谈话》、《有效教学方法》和《做不抱怨的教师》三本理论书籍,并撰写了两万多字的读书笔记。同时通过网上浏览收集各种教育教学新的理论知识,不断学习增强自己对新课程改革的理解和领悟,在教学中,能够反思自己的教学实践,并写了多篇教学随笔等。我把教育博客看作是教学研究的主阵地,把写教育博客看作自己的爱好,把教学反思及时通过教育博客进行教学研究,发挥辐射作用。通过教育博客这一重要的交流平台,提出教学中遇到的问题,引
4、起大家的讨论,使大家在交流讨论中共同进步。 二、拓展思路。 为开阔眼界,县教育局组织我们聆听了不同层次的专家的讲座、报告,更新理念,逐步优化思维。每次组织的讲座,都给我留下深刻的印象,如:3月25日,在**镇中,**特级教师徐世贵做的讲座《做最具成长力的教师》;7月3日在**市第三中学,**教育学院教授余新做的讲座《优秀教师的核心素养与成长路径》。这些讲座让我们分享到了他们从事教育生涯以来积累的最宝贵的经验。通过这些相关的理论学习,反省在新课程实施过程中出现的问题,寻求解决问题的有效策略找准突破口,使自己的教学水平在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水
5、平。5月17日参加的**市小学优质课观摩,听了十几位老师的优课,让我分享到了优秀英语教师们的智慧和才能,使我的教学思路开拓了许多。 三、扎实工作。 本年度,我担任六年级和四年级的英语教学工作。我一如继往地把自己的所有的爱和热情投入到工作中,扎扎实实地做好本职工作。同时在我所热爱的教学工作中,注重将所学的新课程理念运用到教学中,以学生的发展为本,给学生时间和空间,知识与能力并重,在潜移默化中培养学生良好的学习习惯和思维品质,以自己的人格魅力去影响和感染学生,力求达到润物细无声的境界,学生学习效果较好。基本形成了自己的教学风格。 四、师徒结对。 本年度,
6、我继续帮扶**、**和**三位青年教师。一学年来,我们师徒双方相互学习认真履行职责,通过经常深入课堂,就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论,取得了可喜的成效,指导的**和**两位老师,参加县“一师一优课”网络晒课活动,分别被评为县级优课。在互听互评中各自的教学水平都有不同程度的提高。 五、教育科研 我积极参与课题研究活动,本年度参与了**市“十二五”重点课题《小学英语课堂教学活动有效性的研究》的研究。在课题的研究中,催生了自己改变教育现状的激情,强化了自己投身教育的情感,丰富了对教育活动的体验,活化了对教育意义的理解。同时,撰写了数篇知识性小文章在《英语辅
7、导报》上发表。 六、取得的荣誉。 本年度积极参加上级举办的各种大赛评比活动。2016年6月参加的“第八届中小学公开课电视展示活动”,所讲《Unit4Lookatthemonkeys》一课被评为市级小学组二等奖;6月份,在艺术节作品展评活动中,指导的书法作品荣获县级二等奖;8月份,参加县微课制作活动,独立制作的《字母Aa的发音规则》被评为县级二等奖;9月份,参加“一师一优课”网络晒课活动,所参赛的《Unit4Whatcan--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-----------------
8、----~6~================精选公
