课件苏教版小学数学四年级下册《解决问题策略（画图）》

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1、解决问题的策略花圃操场沙坑鱼池2015年清河小学校园分布示意图（部分）要求原来花圃的面积,先要求出什么?有一块长方形花圃，长8米。在规划时，花圃的长将增加3米，这样花圃的面积就会增加18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？8米增加的面积18平方米3米原来花圃的面积是？平方米原来有一个宽20米的长方形鱼池，后来因场地扩建，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？20米减少的面积150平方米现在鱼池的面积是？平方米（在下图中画出减少的部分，再解答。）5米下图是一块长方形沙坑。如果这块沙坑的长增加6米，或

2、者宽增加4米，面积都比原来增加48平方米。你知道原来沙坑的面积是多少平方米？（先在图上画一画，在解答。）6米原来沙坑的面积是？平方米面积增加48平方米面积增加48平方米4米原来有一个长方形操场，长50米，宽40米（如下图）扩建时，操场的长增加了10米，宽增加了8米。操场的面积增加了多少平方米？（先在图上画出增加的部分或在纸上列表，再解答）40米50米10米8米你能想出几种不同的解法呢？拓展提高10×40=400(平方米）（50+10）×8=480(平方米）400+480=880(平方米）12（40+8）×10=480（平方米）50×8=400

3、（平方米）480+400=880（平方米）21（40+8）×（50+10）=2880（平方米）50×40=2000（平方米）2880-2000=880（平方米）10×40=400(平方米）400+400+80=880(平方米）50×8=400（平方米）10×8=80（平方米）123再见