人才培养方案修改参考稿_(20140705)

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1、计算机网络技术专业人培养方案一、专业名称及代码专业名称：计算机网络技术专业专业代码：071300二、招生对象及学制招生对象：初中毕业生学制：学制三年。三、培养目标素质培养目标：实施“六民教育”，培养“六民”素质学生。“六民”具体指学生同时具备“社会公民”、“学校公民”、“职业公民”、“企业公民”四个方面的素质，并成为具有中国情怀的“中国公民”和具有世界眼光的“世界公民”。专业技能培养目标：培养掌握计算机网络技术应用必需的专业知识，在计算机网络技术企业、各行业中小企业第一线从事计算机网络规划、设计、网络配置、服务器运维、网络

2、调试和排错的工程技术人员，并具有平面设计、网店营销推广、网页设计、计算机组装与维护等工作，具有良好职业道德、较强的专业技能和可持续发展的学习与适应能力的高素质、高技能人才。44/44四、职业范围表1-1计算机网络技术专业职业范围培养目标本专业学生的职业素养培养目标是培养“六维学生”，以“六民教育”为抓手，实施全程和全人的素养教育。在专业技能的培养方面，本专业以培养掌握计算机网络技术应用必需的专业知识，在计算机网络技术企业、各行业中小企业第一线从事计算机网络技术客服、计算机网络技术施工、服务器配置与维护、计算机网络设备运营与

3、管理等工作。根据企业调研分析报告，本专业在培养面向网络核心岗位的同时，还应以面向的多样性的岗位，增强学生的就业竞争力。同时培养具有良好职业道德、较强的专业技能和可持续发展的学习与适应能力的较高素质、较高技能人才。岗位证书计算机网络技术员、计算机操作员、网络管理员、网络工程师服务面向中小型企业就业部门计算机网络技术企业、传统企业的网络技术部门、其它行业的网络技术部门、广告设计公司、电子商务企业、电子产品销售企业等44/44就业岗位主要面向网络布线岗位、网络维护岗位、网络设备配置岗位、服务器运维岗位、网络规划岗位，平面设计与制

4、作、网页设计和网站运营岗位、电子商务企业岗位、计算机维修、数码产品销售、电脑办公应用等岗位。本专业是软硬件兼顾、面向工程实施、侧重应用的宽口径专业，毕业生可根据实际使用部门的需要，侧重于计算机或计算机网络技术的某一领域，从事计算机或计算机网络的设计及应用工作。其主要适应工作岗位群如下：1.计算机操作员岗位2.网页设计工程师岗位3.计算机硬件维修工岗位4.电子设备营销岗位5.广告设计岗位6.网络管理员岗位7.软件设计师岗位8.网络安全管理岗位9.电子商务美工、营销、策划工作岗位10.与计算机工程相关的其它岗位计算机网络技术专

5、业面向计算机网络技术企业、传统企业的计算机网络技术部门和其他行业的计算机网络技术部门，培养具备综合计算机操作能力和计算机网络技术的基本理论、基本知识，掌握计算机网络技术搭建与维护的专业技能，具有熟练地进行计算机操作、应用软件使用和开发，互联网使用、网页制作能力、产品营销、电子商务网店运营等领域的工作能力，44/44能够胜任网络管理与维护，并能参与企事业内部信息化建设工作的技术应用性人才。五、人才培养规格（一）知识结构具有本专业必需的文化基础知识；掌握计算机的常用软件的操作技能；掌握的计算机的组成原理、计算机故障的相关表现及

6、维修技术知识；掌握色彩的构成原理和平面设计与制作的基本知识；掌握网店开设及经营的相关理论知识；掌握计算机网络的基本知识和基本操作；掌握计算机网络工程的需求分析的知识；掌握计算机网络工程的规划设计知识；掌握计算机网络工程的施工及管理知识；掌握计算机网络设备的工作原理和配置方法；掌握计算机网络操作系统的应用及配置技术；掌握计算机网络安全的基本知识和配置技术。（二）能力结构能够熟练计算机的基本操作能力；能够熟练地使用计算机网络及INTERNET；能够熟练地进行信息获取和处理；能够自主学习各种应用软件系统；能够熟练地安装和维修计算

7、机；44/44能够根据用户需求进行广告设计；能够根据用户需求设计网站并进行管理；能够开设网上商店并进行良好经营管理；能够进行计算机网络工程的设计、实施、管理和维护；能够配置计算机网络设备、配置常用的网络服务；能够配置软硬件设备以确保网络安全。（三）考核要求﹙技能证书﹚在熟练掌握以上专业知识和专业技能的基础上，本专业将为学生提供18种专业技能证书的考核，学生经考核及格，将能获得如下证书：1.计算机操作员2.网页设计工程师3.计算机硬件维修工程师4.广告设计工程师5.平面设计与制作工程师6.中小型网络管理员7.数据库维护工程师

8、8.计算机设备营销工程师9.网络工程师10.网络安全工程师11.计算机文字录入处理员12.淘宝网店运营专才13.阿里巴巴内贸操作员14.锐捷网络工程师（RCNA）15.思科认证网络技术支持工程师（CCNA）16.红帽系统管理员RHCSA17.神州数码网络工程师（DCNA）18.唯康布线工程师44/44六