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《师德建设月活动计划2009》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、翔雁小学2012年师德建设月活动计划为进一步加强教师职业道德建设工作,提高广大教职工的职业道德素质,建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍,根据《临沭县教育体育局关于开展师德建设教育月活动的通知》,特制定《翔雁小学2012年师德教育月活动方案》,具体内容如下:一、指导思想本活动以科学发展观为指导,以加强教师职业道德建设,提高教师队伍素质为目标,以深入开展“创先争优”、“五不五比”活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,以“德为人先、学为人师、行
2、为世范”为准则,强化师德教育,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业、热爱本职工作、让学生尊重、让家长信赖、让社会满意的教师队伍。二、活动主题:加强师德师风建设,树立教师队伍的良好形象。大力弘扬人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神,在教育系统形成良好的师德师风,使教师成为青年学生的榜样和公民道德的楷模,使学校成为风清、气正、文明的行业,切实承担起新时期赋予人民教师的光荣使命。三、活动安排活动时间为1个月,从9月1日至9月30日。(一)第一阶段:宣传、动员阶段。(9月1日一9月5日)1.成立师德教育活动领
3、导小组。组 长:陈计华副组长:郝芸夏青刘玲凌在乐王志兵成 员:全体教师2.召开动员大会。部署师德教育活动工作,统一思想,提高认识,明确活动目标,采取多种宣传形式营造氛围。3.搞好宣传报道。充分运用广播、电视、报刊、互联网等媒体和宣传栏、校务公开栏等阵地,宣传先进典型,营造良好的舆论氛围。(二)第二阶段:活动实施阶段。(9月6日一9月25日)1.认真开展学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念;大力宣传和倡导社会主义核心价值
4、体系,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响;坚持正确的政治方向,拥护中国共产党领导,拥护社会主义,拥护党和国家的路线、方针、政策,热爱祖国,热爱教育事业。组织全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《临沭县教师违规违纪处理办法》和全国育人模范事迹等法律法规和相关材料。要求每名教职工写出不少于1000字的读书笔记。通过学习、培训,明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范,全面贯彻党的教育方针,
5、遵守法律法规;树立先进教育理念,遵守教育规律;树立育人为本,德育为先的思想,热爱学生,关心学生全面发展;以身作则,为人师表;求真务实,严谨治学,遵守学术道德规范,自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。2.学习师德标兵、优秀教师活动。结合我校实际,大力宣传教育系统优秀教师和师德标兵热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生、爱岗敬业、无私奉献的崇高精神和先进事迹。注意发现、培育自己的先进师德典型,总结先进经验,树立学习榜样,充分发挥先进模范人物的激励、导向和示范作用,不断提高师德水平和教育教学质量。3.紧密联系广大教师的思想、工作实际,做好“四个结合”
6、。把师德教育活动与弘扬人民教师美德和褒扬师德师风正气结合起来,营造自觉学习师德规范,模范遵守师德规范,争当师德标兵的良好氛围;与反思和整改师德失范的现象结合起来,有针对性的解决师德师风建设中存在的突出问题;与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来,为师德建设提供有效的机制和制度保障;与深入贯彻实施教育规划纲要、促进教育改革发展结合起来,把师德建设内化为广大教师立足本职、为教育事业建功立业的强大动力。4.以师德承诺书规范自己的行为。每位教师在新学期第一堂课务必向学生进行师德承诺,其内容以师德承诺书为据。要把教师礼仪作为师德修养的重要组成部
7、分,要求每位教师加强自我规范、自我反省、自我约束、自我警策。5.组织征文活动。组织开展“说我身边的师德风范”征文评比活动,大力宣传身边的优秀教师事迹。切实解决教职工在师德师风方面存在的问题,自觉规范教职工的思想行为,不断提高教职工的师德素养。(三)第三阶段:整改总结阶段。(9月26日一9月28日)1.征求意见。通过召开教师、班主任、学生家长以及学生代表座谈会,发调查问卷,设立意见箱,广泛征求加强学校师德、师风建设的意见。2.回顾总结。认真总结本次教育活动的成功经验,逐步建立健全师德师风建设长效机制,促进教师队伍建设,推动学校全面健康发展。郑山街
8、道翔雁小学2012-9-4附:翔雁小学师德教育月活动具体安排表活动时间活动内容预期效果负责人参与者第一阶段9.1至9.5成立机构领导重视、组建专班陈计
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