广东大学生创业的现状与对策研究

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1、广东大学生创业的现状与对策研究-大学生创业论文广东大学生创业的现状与对策研究闫永博(广东职业技术学院,广东佛山528041)[摘要]影响广东大学生创业的因素主要包括社会、高校、家庭和大学生自身等四个方面。广东大学生创业既有优势和机遇,也存在劣势和威胁,其中,资金困难、缺乏实践经验等是大学生创业的主要障碍。广东作为改革开放的前沿省份,应该在大学生创业方面走在全国的前列,在国家宏观政策法规的框架下,积极建立大学生创业教育体系,针对广东的实际情况实施相应的鼓励和扶持措施,努力增强大学生的创业能力,提高大学生的创业成功率。[关键词]大学生创业

2、;创业环境;SWOT分析;创业教育大学生创业是指高等学校就读的全日制大学生,其个人或者团体依法登记设立企业,以赢利为目的的从事有偿的商业活动。当前大学生就业形势严峻,自主创业逐渐成为大学生毕业时择业的一个重要选项。但总的来说,大学生创业仍存在诸多问题和困难,各级政府、高校、家庭和大学生应积极行动起来,争创大学生创业的新局面。1广东大学生创业的现状根据广东省劳动和社会保障厅的统计,广东大学生创业成功率仅为1%,而在世界范围内是20%,全国平均水平是10%。笔者在广东职业技术学院承担《创业教育》课程的教学任务,曾对学生进行随机问卷调查。根

3、据调查结果,笔者认为广东大学生创业有以下三个特点:1.1创业认可度较高调查显示,有高达74.2%的学生赞同在校创业,而不赞同的只有7.1%。赞同创业的学生中,42.4%认为“创业是更重要的一种学习”,18.9%认为“创业才能体验人生价值”,23.9%认为“创业是发挥自己聪明才智的好渠道”;不赞成在校创业的学生其原因主要集中在缺乏“创业学习”、“创业资金”和“创业能力”三个选项上。可见,大学生在思想上普遍接受并赞同大学生创业。1.2创业行为的男女差异、地区差异和贫富差异较大男女差异方面,调查结果显示,女大学生中仅20.5%有创业愿望,而

4、在男生中这一比例高达79.5%,男女比例接近4:1。地区差异方面,在有创业意愿或正在进行创业活动的学生中,来自农村的占48.4%,小城市的占25.3%,中等城市的占13.7%,大城市的占3.6%。可见,来自农村和小城市的大学生对创业更有渴望和激情。贫富差异方面,在有创业意愿或正在进行创业活动的学生中,贫困生占36%,富裕大学生只占8%,介于贫困和富裕之间的“夹心层”大学生占56%。贫困生创业愿望更为强烈,更迫切地希望通过创业来改变经济条件和命运。1.3创业动机多样化在调查问卷涉及动机的四个选项中,选“自我锻炼,从而实现自我价值”的学生

5、占46.9%,“因有经济需求创业”的占33.7%,“有兴趣去从事创业活动”的占15.3%。由此可见,在广东职院,大学生的创业动机是多样化的,虽然创立企业以盈利为主要目的,但创业动机却不仅仅是谋求经济利益,而是把服务社会和提升自我价值结合起来。2广东大学生创业的影响因素创业的影响因素即创业环境,是指围绕创业者的创业和发展的变化,并足以影响或制约创业行为的全部内在和外在条件。2.1社会因素影响大学生创业的社会因素有两方面,一是社会和政府为大学生提供的创业环境,包括相关政策、法律、经济等,以及社会为大学生提供的各种创业机会;二是大学生创业的

6、社会舆论。2.2学校因素影响大学生创业的学校因素主要体现在创业教育方面。目前,广东很多高校都开设了创业教育课程,取得了一定成果。但由于起步较晚,缺乏成熟、现成的经验和模式,各高校在创业教育上仍存在一些问题,主要包括:2.2.1认识方面如高校对创业教育不够重视,或缺乏明确的定位和方向,片面强调就业教育,导致创业教育滞后。2.2.2师资方面如许多高校的创业教育是由负责学生管理工作的人员承担,其自身缺乏创业经历和创业经验,给学生授课时,基本是宣传就业政策、就业形势、应聘技巧等,无法对大学生进行系统的创业指导和教育。2.2.3课程方面如许多高

7、校采取选修课的方式开展创业教育,课程设置、教学内容和教学方式单一。2.3家庭因素家庭是否支持大学生创业,从某种程度上决定了大学生能否顺利走上创业道路。家庭因素主要表现在父母的事业价值观对子女创业的影响。如果父母鼓励子女正确面对成功和失败,大胆尝试创业,那么大学生对待创业的态度就会积极乐观;如果父母担心子女吃苦受累,或希望子女工作稳定,就会降低甚至消除大学生创业的意愿,并对大学生创业行为起到阻碍作用。2.4大学生自身因素自身因素主要指大学生的创业素质,这是制约大学生创业的最主要因素。创业素质包括创业心理、创业能力、个性品质等。创业心理主

8、要指心理承受能力,创业能力主要包括与智商相关的各种能力,个性品质指个体具备的与情商相关的各种品质,主要包括冒险精神、团队合作精神、韧性、性格等。3广东大学生创业的SWOT分析3.1广东大学生创业的优势(Strengths

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