学校管理心理学作业

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1、学校管理心理学作业2006年05月12日　叶立军一、填空1.学校管理与人的心理活动是紧密相连的，学校管理归根到底是________的管理与________管理。2.学校是一个________的社会结构系统，学校管理是一个________。3.学校管理心理学的研究对象是学校领导者为实现预定目标，实施管理职能时,与被领导者________过程中产生的________。4.二十世纪30年代是注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段，也称___________时期。5.科学管理理论形成的阶段可分为：科学管理时期、管理的行为学派阶段、________、________和综合性的现代管理

2、时期。6.客观地对现实发生的学校管理心理现象进行记录、考察的方法称为_________法。7.心理学中的个性也可称为___________,是指一个人的基本精神面貌。8.人的心理活动过程一般包括认识过程、________过程和________过程。9.个性的结构是由个性________与个性________两个相互联系的部分构成的。10.人的典型的气质类型一般有多血质、________、________和抑郁质四种。11.人的性格特征可分为性格的态度特征、________特征、________特征和理智特征。12.骄傲、勇敢或怯懦、勤劳或懒惰是人的___________特征

3、。13.人的需要按起源不同分为生理需要与________需要，按对象不同分为物质需要与___需要。14.双因素理论的两类因素是________因素与________因素。15.激励就是激发人的________,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求的目标而努力的过程。16.麦克莱兰认为人的基本需要满足之后,还有成就需要、________和_______。二、单项选择1.梅奥是下列哪一管理学派的代表学者(constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2

4、-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations)。a.科学管理学派b.管理行为学派c.管理科学学派d.综合的现代管理学派2.学校管理心理学是一门（）科学。a.自然科学b.社会科学c.

5、边缘科学d.基础理论科学3.人为设定条件,控制某些心理现象的发生并加以研究的方法称?)。a.访谈法b.实验法c.问卷法d.测验法4.个性心理的核心成分是（）。a.性格b.气质c.兴趣d.能力5.高级神经活动类型中“强、平衡、灵活性低”与下列哪种气质类型相对应？()a.多血质b.胆汁质c.粘液质d.抑郁质6.理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为（）。a.内外倾向型b.机能类型c.独立型与顺从型constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/

6、T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsd.优越型与自卑型7.能力总是和人的()联系在一起。a.活动b.性格c.气质d.兴趣8．“勤奋与刻苦、公正与忠诚、自信与自

7、尊”等是描述人的下列哪种性格特征？（）a．态度特征b．情绪情感特征c.意志特征d.理智特征9.下列智商公式中哪种是正确的？（）c•am?aa．iq=───×100b．iq=───×100m•ac•ac•am•ac.iq=───×100%d.iq=───×100%m•ac•a10.以下哪类动机是按动机的起源分类的。()a.直接动机与间接动机b.生理性动机与社会性动机c.主动性动机与辅助性动机d.内部动机与外部动机11.用双因素理论分析，下列选项中哪种是保健性因素？（）a．工作成就感b．工作认可c.人际关系constr