学校管理心理学作业答案

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1、1．第7题注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（）。A.科学管理时期B.行为学派阶段C.社会科学原理阶段D.“管理科学”阶段您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02．第8题高昂的士气是群体长期保持高工作效率的（）。A.唯一条件？B.充足条件？C.必要条件D.次要条件您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03．第9题下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应？（）。A.幻想B.升华？C.回归D.压抑您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第10题学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做（）。A.年龄特征

2、？B.心理特征？C.发展特征D.阶段特征您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．第11题法治社会强调对（）的服从。A.权威个人？B.社会规范C.小群体规范？？D.单位领导您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第12题高级神经活动类型中的强、平衡、灵活性高与下列哪种气质类型相对应？()A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07．第13题权威是职权的()A.基础B.支持C.补充D.支持和补充您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08．第14题根据卡曼提出的生命周期理论，当职工比较成熟时应采取

3、()A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.09．第15题当说服信息引起说服对象的()恐惧时，效果最好。A.低度B.中度C.高度D.超强您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010．第16题惩罚学生是压力下的()反应。A.情诸B.行为C.认知D.意志您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011．第17题青春期要解决的核心问题是（）。A.学习能力B.异性交往C.人生目标？D.同辈群体您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.012．第18题ERG理论是谁提出来的？（）A.马斯洛？B.奥尔德弗？？C.莱维特

4、？D.麦克莱兰您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.013．第19题“胡萝卜加大棒”的管理方式属于（）A.经济人假设B.社会人假设？C.复杂人假设D.自我实现人假设您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.014．第20题“先入为主”说的是对人知觉的（）。A.晕轮效应？B.首因效应？C.投射效应？D.近因效应您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.015．第21题最新管理理论阶段也被称为（）。A.人际关系阶段？？？B.行为科学形成时期C.“管理科学”阶段D.综合性现代管理学派您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.016．第22题学生在不同年龄

5、阶段所具有的不同典型的、本质的心理特征叫做（）。A.年龄特征？B.心理特征C.发展特征？？？D.阶段特征您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.017．第23题挫折后嚎啕大哭、撕衣咬牙是下列哪种反应？()A.攻击B.冷漠C.退化D.幻想您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.018．第24题用双因素理论分析，下列选项中哪种是激励因素？()A.工资B.工作安全性C.工作成就感D.工作环境您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.019．第25题组织一词的文化起源为()A.描述生物体构造B.将经纬交织成幅C.一种管理过程D.以上都是您的答案：D题目分数

6、：2.0此题得分：2.020．第26题个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做()。A.去个性化B.极端化C.社会助长作用D.社会阻抑作用您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.021．第34题“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（）A.晕轮效应B.定型效应？？C.首因效应D.选择效应您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.022．第35题智力属于下列哪种能力的综合？（）A.一般能力B.特殊能力？C.操作能力？D.组织能力您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.023．第36题血压高、心脏病是压力的（）。A.生理反应B.心理反应C.行为反

7、应？？D.情绪反应您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.024．第37题认知不协调理论是由（）提出的。A.海德B.费斯汀洛C.勒温？？？D.维纳您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.025．第38题下列哪种选项属于权力性影响力因素？（）A.品德？B.资历？？C.知识D.能力您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.026．第39题“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（）。A.相似吸引？B.互补吸引？？C.邻近吸引？？D.外表吸引您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.027．第40题个性心理特征的核心成分是()A.性格B.气质C.

8、兴趣D.能力您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.028．第41题在工作任务比较困难，一部