七年级数学几何图形3.ppt

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1、7.1几何图形5/27/20211相传古埃及的尼罗河经常泛滥，每次洪水以后都要重新丈量土地，为了适应这种需要，就逐渐产生了测量土地的方法，几何学就起源于当时土地的测量，“几何”这个翻译名词的原意就是“测地术”。5/27/20212正方体长方体圆柱体圆锥体球体问题2：你能举出一些在日常生活中形状与上述几何体类似的物体吗?问题1：你认识这些几何体吗?请说出它们的名称.5/27/20213圆锥体圆柱体球体长方体正方体5/27/20214问题2：观察物体或情景，你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？它们只能给我们以平面的形象，但不等同于平面.平面的本质

2、：一是平的二是可以无限伸展.黑板表面平静的湖面5/27/202155/27/202165/27/20217问题3：你能把下列几何图形分成两类吗?并要说出理由.(1),(2)(3),(4),(5),(6)立体图形:平面图形:各个部分不在同一个平面内.各个部分都在同一个平面内.(1)(2)(3)(4)(5)(6)几何图形:(点,线,面,体)5/27/20218平面图形立体图形画立体图形时，常把被遮挡的轮廓画成虚线.2、你能说说这两个图形的不同吗？1、你能说说我们已学的图形还有哪些是立体图形？哪些是平面图形？讲一讲：5/27/202191345个金蛋中任选

3、一个,如果出现金花,你们不需要回答问题,不出现金花则回答其中的问题.(你们可以自己作答,也可以求助他人)2玩游戏：砸金蛋55/27/202110玩游戏：砸金蛋（1）从左图中，你能观察到哪些你所熟悉的图形？（2）你能用七巧板拼出下图吗？七巧板是我们祖先的一项卓越创造，在19世纪曾极为流行。七巧板虽然只由7块板组成，但用它们可以拼出人、动物、交通工具等各种图形。16543275/27/2021111.这节课你学会了……知道了……2.你最大的收获是……小结：作业：1.用你知道的几何图形拼凑一个你熟悉的模型.5/27/202112恳请各位专家、同仁给予批评指

4、正谢谢！5/27/202113（1）（2）（3）（5）（6）5/27/202114图中有哪些熟悉的几何图形？找一找：5/27/2021152、一个长方体如图.（1）它有多少个面？多少条棱（线段）？多少个顶点？（2）从它的表面上，你观察到哪些平面图形？答案：（1）6、12、8．（2）点、角、线段、长方形.5/27/2021163、请你说出两种你所熟悉的、形状是球体和圆锥的物体.5/27/2021174、如图，第二行的图形绕虚线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体.请用线连一连.5/27/202118恭喜你，请其他同学为他鼓掌表示祝贺！5/27/2021

5、191994年由香港承办的第35届国际数学奥林匹克的会标——由七巧板拼成的一条乘风破浪的帆船。