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时间:2018-10-01
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1、福建农业职业技术学院兽医专业提升专业服务产业发展能力建设方案二〇一一年十月7目录一、建设基础3(一)行业背景3(二)专业特色5(三)专业建设还需要解决的主要问题7二、指导思想8三、专业发展与人才培养目标8(一)总体目标8(二)具体目标8(三)人才培养目标10四、专业建设内容与改革举措11(一)校企合作办学体制机制建设11(二)深化“创业导向-岗位轮动”人才培养模式改革13(三)建立基于临诊诊疗过程、任务导向的课程体系16(四)“双师结构”教学团队建设19(五)“多环节、多岗位、多层次”的实训基地建设21(六)人才培养质量评价体系建设
2、22(七)社会服务能力建设23五、经费预算与建设进度25(一)建设项目经费预算25(二)专业建设进度及预期绩效27六、保障措施32(一)组织保障32(二)制度保障32(三)经费保障33七、建设预期效果33(一)健全校企合作办学机制34(二)成为高端技能型专门人才培养基地与职业技术培训中心34(三)成为养殖新技术推广与技术服务中心34(四)以品牌专业建设引领专业群的发展347福建省示范性高等职业院校建设方案前言根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年~2020年)》、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高
3、[2006]16号)、《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》(教职成[2011]11号)文件精神,结合《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《福建农业职业技术学院“十二五”事业发展规划》精神,为使学院主动融入海峡西岸经济区和福建现代农业发展大环境,建设具有鲜明现代农业特色、在省内高职教育中有一定影响力的高职院校,特制订《福建农业职业技术学院兽医专业提升专业服务产业发展能力建设方案》。本方案分为项目围绕体制机制建设、校企合作、专业建设与人才培养模式改革、师资队伍与领导能力建设、社会
4、服务能力建设等目标,在分析学院面临的机遇与挑战,谋划未来发展蓝图的基础上,科学制定方案的指导思想、建设目标和建设内容。在未来两年内,兽医专业将以创新体制机制、提高人才培养质量和办学水平、增强服务能力为中心;依托区域经济社会发展,深化“工学结合、校企合作、顶岗实习”为核心的人才培养模式改革,在学院校企合作办学理事会的指导下,与行业、企业建立更为紧密的合作关系;推行任务驱动、项目导向的教学模式改革;继续推行和完善“1+3”师资队伍建设模式,建设高水平专兼结合、结构合理的专业教学团队;建设“教学做”一体化的校内外生产性实训基地,建设共享型
5、专业教学资源库,提高社会服务能力和可持续发展能力,为高端技能型专门人才培养构建终身学习平台;发挥支撑和引领作用,为构建福建现代农业职业教育体系做出积极贡献。7兽医专业建设方案项目负责人:林伯全(动物科学系主任、副教授)项目组成员:黄金龙(动物科学系副主任、副教授)陈家钊(福建丰泽农牧饲料有限公司总经理、高级畜牧师)庄项生(福建农科院畜牧兽医研究所研究员)金颜辉(福建省动物疫病防控中心教授级推广研究员)林长光(福建光华实业公司董事长、副研究员)胡崇哲(正大集团农牧食品企业福建区总裁)蔡友忠(动物科学系副教授)一、建设基础(一)行业背景
6、1、中央高度重视“三农”问题2004年以来,中央连续八年发布以“三农”为主题的一号文件。在工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的大背景下,农业农村正经历着深刻变化。深刻认识新形势、新任务,全面把握新机遇、新挑战,增强做好“三农”工作的紧迫感,解决好“三农”问题成为了全党工作的重中之重。在经济全球化背景下,人才的缺乏成为制约我国农村经济发展的瓶颈。高职教育是培养新农村建设人才的主要力量,培养农业技术人才是新农村建设的重要任务。国务院《关于促进畜牧业持续健康发展的意见》、农业部《关于加快推进畜禽标准化规模养殖的意见》和省政府《
7、关于加强农业“五新”推广工作的若干意见》等相关文件,都将为我省建设现代畜牧业提供强有力的保障和政策支撑。2、满足海西畜牧业发展对技术人才的需求7畜牧业发展水平是农业现代化的重要标志,畜产品消费水平是城乡居民生活水平的重要标志。欧美发达国家的畜牧业占农业产值比重大多在60%~80%,并实现了畜牧业生产与环境保护协调发展。我国高度重视畜牧业的发展,中央提出“要把畜牧业当作一个大产业来抓”,并实施了畜牧养殖税收优惠、贴息贷款以及良种补贴政策;福建省委、省政府提出要把畜牧业发展成为农业和农村经济四大主导产业之首;福建得天独厚的自然、区位和资
8、源条件极适宜发展畜牧业,畜牧业在全省农业经济中具有举足轻重的地位。近年来,福建省畜牧业始终保持快速发展势头。据统计,2010年,全省猪、牛、羊等家畜年饲养量达3849.64万头,鸡、鸭、鹅等家禽年饲养量达40358.33万羽,其中鸭饲
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