《网络故障诊断与处理》课程new

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1、《网络故障诊断与处理》课程期末考核题目和评分参考知识点注:故障现象和参考知识点仅是在常规情况下,不代表所有特殊情况,如果学生对故障的描述理解有偏离,所采用的知识和解决方案能够解决故障现象,理由充分,论据合理情况下不影响评分。一、网络环境:标准的星型以太网环境,没有认证,计算机采用cat-5e双绞线连接集线器,IP地址等网络配置信息为静态设置。故障现象描述:计算机能上网,但在上网机器过多时普遍出现网速下降严重的情况。考核参考知识点:1、使用PING命令测试到网关的丢包和延迟情况;2、使用测线器检查计算机和集线器之

2、间的网线质量,线序是否正确,接头是否松动。3、检查集线器工作状态是否正常,查看集线器指示灯状态是否异常,冲突是否过多。4、正确利用抓包工具分析网络中是否存在ARP欺骗和攻击现象。解决方案参考知识点:1、熟练使用测线仪器检测线缆好坏2、对超五类双绞线认识和制作3、掌握集线器冲突的识别。二、网络环境:标准的星型以太网环境,没有认证,计算机采用cat-5e双绞线连接以太网交换机,IP地址等网络配置信息为静态设置。故障现象描述:QQ能正常使用,但是IE浏览器打不开网页考核参考知识点:1、掌握dns工作原理,对比其他正常

3、浏览网页的计算机,查看本地DNS设置是否正确;2、利用NSLOOKUP工具判断DNS解析是否正常,是权威应答还是非权威应答;3、判断本地DNS工作是否正常,利用nslookup工具中的server命令更换其他dns服务器来验证本地服务器工作状态。4、IE浏览器是否有问题,更改浏览器设置或者更换其他浏览器打开网页进行验证。解决方案参考知识点:1、熟练DNS设置,并了解主DNS和辅DNS工作过程2、掌握用ping命令测试主机到dns服务器的连通性3、掌握浏览器软件设置和卸载安装过程。三、网络环境:标准的星型以太网环

4、境,没有认证,计算机采用cat-5e双绞线连接三层以太网交换机,IP地址等网络配置信息为静态设置,交换机建有VLAN。故障现象描述:接在同一交换机上的三台机器无法上网,qq不能登录,网页打不开,其他机器可以正常上网。考核参考知识点:1、利用ping命令查看到网关的通信是否正常2、查看网络配置中ip,子网掩码、网关等设置是否正确1、利用抓包工具分析接收到的数据包查看是否存在arp欺骗行为2、对比其他能上网计算机查看正确网关mac3、查看交换机上的路由设置和VLAN设置。解决方案参考知识点:1、利用arp命令绑定网

5、关ip和mac,并做成批处理文件加入到启动中。2、利用抓包工具查到攻击源头,登录交换机查处攻击源头计算机并进行处置。3、登录交换机查看路由表和VLAN配置信息。一、网络环境:标准的星型以太网环境,没有认证,计算机采用cat-5e双绞线连接以太网交换机,IP地址等网络配置信息为静态设置。故障现象描述:本地所有机器都不能上网。考核参考知识点:1、交换机故障2、网管故障3、交换机到网关的连接故障解决方案参考知识点:1、用ping测试连通性2、诊断交换机故障3、诊断路由器故障4、诊断物理线路故障或者逻辑链路故障二、网络

6、环境:标准的星型以太网环境,没有认证,计算机采用cat-5e双绞线连接以太网交换机,IP地址等网络配置信息为静态设置。故障现象描述:同一个交换机上建立有两个VLAN,但是其中一个VLAN中的一台机器不能访问自己的VLAN中的机器,而能够访问另一个VLAN中的机器。考核参考知识点:1、VLAN的基本原理。2、VLAN的实现方式3、交换机的VLAN配置解决方案参考知识点:1、VLAN的配置2、VLAN配置信息的查看2、VLAN的实现方式三、网络环境:标准的星型以太网环境,没有认证,计算机采用cat-5e双绞线连接以

7、太网交换机,IP地址等网络配置信息为动态获取。故障现象描述:所有计算机上网突然都变得很慢。考核参考知识点:1、路由器故障2、交换机端口故障。3、广播风暴的隐患解决方案参考知识点:1、路由器的性能影响因素2、交换机的端口速率影响因素1、广播风暴的形成原理一、网络环境:两台路由器A和B通过串口电缆互联,每台路由器分别连接一个交换机A和B,每个交换机分别连接一台PC,PC-A和PC-B使用不同的子网。网关分别设置在连接同一台交换的路由器上。故障现象描述:PC-A和PC-B都能够ping通自己所在子网的网关地址以及对方

8、主机所在子网的网关地址,但是PC-A和PC-B互相ping不通。考核参考知识点:1、使用TRACERT命令检查到对端的路由情况2、登录路由器检查路由表配置信息是否正确3、使用缺省路由或者动态路由协议配置路由器互联解决方案参考知识点:1、tracert命令的使用2、路由表配置二、网络环境:标准的星型以太网环境,没有认证,计算机采用cat-5e双绞线连接以太网交换机,IP地址等网络配置信息

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