中共延庆县委教育工作委员会

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1、中共延庆县委教育工作委员会文件延庆县教育委员会延庆县人民政府教育督导室延教工〔2012〕2号★中共延庆县委教育工作委员会延庆县教育委员会延庆县人民政府教育督导室关于印发2012年工作要点的通知各中小学、幼儿园、职成学校、直属单位、乡镇教委、两委机关各科室和部门：-15-现将《中共延庆县委教育工作委员会延庆县教育委员会延庆县人民政府教育督导室2012年工作要点》印发给你们，请结合本单位、本部门工作实际认真贯彻落实。中共延庆县委教育工作委员会延庆县教育委员会延庆县人民政府教育督导室二○一二年二月七日-15-中共延庆县委教育工作委员会延庆

2、县教育委员会延庆县人民政府教育督导室2012年工作要点2012年，延庆教育工作的总体要求是：认真贯彻落实市教工委、市教委、市政府教育督导室以及县委、县政府对教育发展的要求；以推动全县教育实现科学发展为根本目标，以实现区域义务教育基本均衡发展为中心任务，以更好地满足人民群众的教育需求为出发点和落脚点，以改革创新为发展动力；进一步完善教育理念，创新管理机制，改善办学条件，提高师资专业素质，提升教育教学质量，全力解决教育热点和难点问题，全面加强党建和思想政治工作，全力保证教育系统安全稳定，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。一、进一步明确理

3、念，统一思想，形成共识实现教育内涵发展，必须要依靠教育理念给予引领和支撑。在过去的一年里，我们已经形成了推动延庆教育科学发展的重要理念，其基本内涵是：要实现延庆教育的科学发展，根本要求是必须要实现教育事业的全面、协调、可持续发展。实现教育全面发展，主要依靠深入落实工作“主题”和“主线”。“主题”是“树立科学质量观、全面实施素质教育”，“主线”是“转变教育发展方式、转变教与学的方式”。落实“主题”-15-要做到三个注重，即注重以人为本，适应学生认知水平和成长规律，关注学生的幸福感；注重全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感

4、，保证其拥有健全的心理与健康的体魄；注重素质培养，促使学生养成浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，增强勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。落实“主线”要做到三个转变，即从过度关注升学考试成绩向更加关注学生幸福感、良好的健康状况和学业成绩的协调发展转变；从单一关注狭义课程资源向更加注重学生社会实践和动手能力培养方面的教育资源建设转变；从过度依赖补课、考试与作业提升教育质量，向依靠提高教师素质和提高课堂教学的有效性促进教育质量提升转变。实现教育协调发展，主要依靠“学段”和“两建”，也就是要着力解决基础教育各学段存在的主要矛盾和问题，

5、加强硬件和软件达标建设。即推进学前教育加快发展，有效缓解由于教育资源总量不足导致的“入园难”问题；推进义务教育均衡发展，努力满足由于资源分布不均而产生的群众强烈要求“上好学”的问题；推进普通高中多样化发展，逐步扭转由于功能和定位狭窄而导致各学校办学同质化突出的问题。实现教育可持续发展，主要依靠改革实践。目前，我们要着力深化人才培养模式、教育发展评价、人事和工资制度等方面的改革，增强教育发展动力。以上是我们全系统干部教师经过一年的教育实践探索，在不断总结完善的基础上形成的教育科学发展理念，大家已经形成共识。具体工作中，大部分领导干部都

6、能够全面理解这一发展理念并进行深入落实，但还有部分领导干部理解得不够全面系统，在工作实践上往往简单地用“主题”和“主线”-15-代替了教育科学发展理念的全部内涵。因此，我们有必要在新年伊始系统重申这一完整的教育发展理念，确保大家在实际工作中能够全面系统落实。2012年，按照市教委的工作要求，在正确对待教育对象的问题上，我们必须要明确树立新的教育理念，即鼓励创新、宽容失败、尊重个性。在新学期工作中，我们在办学行为上要以实现延庆教育科学发展的教育理念为指导，重点抓好“主题”和“主线”的落实。在正确对待教育对象上要以“鼓励创新、宽容失败、

7、尊重个性”为指导，请大家认真学习贯彻。二、深化教育体制机制改革，增强教育发展动力（一）启动“学区化”管理运行机制。（二）推进乡镇中心幼儿园独立法人办园体制。（三）完善社会大课堂长效机制建设。（四）建立中小学特色发展衔接机制。三、推进十大重点项目，破解教育发展难题（一）实施《延庆县“十二五”时期基础教育资源整合实施方案》，进一步调整优化全县教育空间布局。（二）实施“学前教育三年行动计划”，解决学前幼儿“入园难”问题。（三）实施“北京市中小学建设三年行动计划（2012—2014年）”，继续改善学校办学条件。-15-（四）实施普通高中特色

8、发展实验项目，促进全县普通高中教育多样化发展。（五）实施第一职业学校创建“国家中等职业学校改革发展示范校”项目，整体提升职业教育竞争力。（六）实施北京市学习型区县示范县建设项目，全力构建终身教育体系。（七）实施中小学数字化教育资源共享