大学生上课听课的调查报告

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1、大学生上课听课的调查报告　　篇一：大学生关于上课情况的调查报告　　大学生关于上课情况的调查报告　　----以石家庄经济学院华信学院为例　　学号：411417040203姓名：刘博班级：公共管理2班　　目录　　一调查背景　　1前言.................................................32调查目的.........................................33调查方法.........................................34调查时间及地

2、点.............................45调查内容.........................................46调查具体方案设计.........................4二具体调查数据................................................6学生上课做的位置以及玩手机状况......4大学生睡觉以及迟到早退现象...............5大学生逃课以及老师学生互动状况......5大学生逃课之外的活动以及其他情况..6影响课堂

3、质量的因素................................6自己的学习态度........................................6对迟到，早退等行为的看法...................6三调查结果分析................................................81大学生上课不积极.........................................72大学生学习不勤奋...............................

4、..........73大学教学质量较低.........................................8四调查结果建议................................................8　　一、调查背景　　1、前言：大学随心所欲的自由生活，就像江湖的种种传说，大把大把的空余时间，无数的比赛活动，浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学外生活的“逍遥多彩”，却忽视了最重要的是学习，然而，原本应该是学习的上课时间，玩手机，睡觉，聊天，成为了学生认真听课的大杀手。大学是人生一

5、个很重要的阶段，我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是坚持奔跑。我们要始终坚信高科技能够引领我们前进，而不是倒退。本文试图通过调查分析华信学院大学生的上课情况，来了解大学生的课堂学习，这一最平常也是最重要的学习方式，并尝试给出一些对提高学习效率、改善课堂氛围有用的建议和倡导。　　2、调查目的　　1、为了更好的了解华信学院学生上课及学习情况，提高学生上课效率。2、促进高校课程改革。3、了解老师，对学生们上课的看法。　　4、促进教学相长。3调查方法　　1、自行设计调查问卷，采用不记名问卷调查的形式。问题包括封闭式与开放式两种。2

6、、访谈法　　为了更深入地了解情况，我们访谈了几位同学。3、观察法4、调查时间及地点　　XX年3月27日至XX年4月中旬于石家庄经济学院华信学院5、调查内容　　此次调查的主要是华信学院在读学生的上课情况的调查，主要是：1，基本信息及课程安排2，上课状态纪律情况3，对学校的建议对老师的态度4，对学校的建议　　6、调查的具体方案设计　　采用分层和简单随机抽样相结合的方法。样本空间为210个。把石家庄经济学院华信学院的学生分为大一，大二，大三三个层次，每个层次分五个系，在五个系中分别随机抽出14人填写调查问卷总共210份，回收189

7、份，回收率90%，　　有(来自:小龙文档网:大学生上课听课的调查报告)效率90%。　　二、具体调查数据　　学生上课做的位置以及玩手机状况　　从统计图表看出华信学院大学生上课坐在前三排的占25%，中间占35%，后三排40%，上课偶尔玩手机的占40%经常玩的占25%，几乎不和从不占40%。　　大学生睡觉以及迟到早退现　　象　　上面的统计图表明偶尔和经常迟到和早退的占63%，其他占占37%。　　大学生逃课以及老师学生互动状况　　篇二：大学生上课情况调查报告　　一、针对对待上课的态度。　　通过问卷调查，从中我们得知：1.对待课堂的态

8、度。30%的大学生基本能认真的听讲，并且抱着积极的态度。20%的大学生虽然有很多原因听不进课，但还是努力听讲。剩余50%的大学生都抱着消极的态度在听课，分别35%的大学生抱着无所谓的态度，看心情来选择性听课和15%的大学生对很多课都不感兴趣，有厌学的情绪。2.什么课会认真听讲。30%的大学