大学生上课听课的调查报告

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1、大学生上课听课的调查报告  篇一:大学生关于上课情况的调查报告  大学生关于上课情况的调查报告  ----以石家庄经济学院华信学院为例  学号:411417040203姓名:刘博班级:公共管理2班  目录  一调查背景  1前言.................................................32调查目的.........................................33调查方法.........................................34调查时间及地

2、点.............................45调查内容.........................................46调查具体方案设计.........................4二具体调查数据................................................6学生上课做的位置以及玩手机状况......4大学生睡觉以及迟到早退现象...............5大学生逃课以及老师学生互动状况......5大学生逃课之外的活动以及其他情况..6影响课堂

3、质量的因素................................6自己的学习态度........................................6对迟到,早退等行为的看法...................6三调查结果分析................................................81大学生上课不积极.........................................72大学生学习不勤奋...............................

4、..........73大学教学质量较低.........................................8四调查结果建议................................................8  一、调查背景  1、前言:大学随心所欲的自由生活,就像江湖的种种传说,大把大把的空余时间,无数的比赛活动,浪漫的恋爱,日上三竿的懒觉,大家似乎只看到大学外生活的“逍遥多彩”,却忽视了最重要的是学习,然而,原本应该是学习的上课时间,玩手机,睡觉,聊天,成为了学生认真听课的大杀手。大学是人生一

5、个很重要的阶段,我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是坚持奔跑。我们要始终坚信高科技能够引领我们前进,而不是倒退。本文试图通过调查分析华信学院大学生的上课情况,来了解大学生的课堂学习,这一最平常也是最重要的学习方式,并尝试给出一些对提高学习效率、改善课堂氛围有用的建议和倡导。  2、调查目的  1、为了更好的了解华信学院学生上课及学习情况,提高学生上课效率。2、促进高校课程改革。3、了解老师,对学生们上课的看法。  4、促进教学相长。3调查方法  1、自行设计调查问卷,采用不记名问卷调查的形式。问题包括封闭式与开放式两种。2

6、、访谈法  为了更深入地了解情况,我们访谈了几位同学。3、观察法4、调查时间及地点  XX年3月27日至XX年4月中旬于石家庄经济学院华信学院5、调查内容  此次调查的主要是华信学院在读学生的上课情况的调查,主要是:1,基本信息及课程安排2,上课状态纪律情况3,对学校的建议对老师的态度4,对学校的建议  6、调查的具体方案设计  采用分层和简单随机抽样相结合的方法。样本空间为210个。把石家庄经济学院华信学院的学生分为大一,大二,大三三个层次,每个层次分五个系,在五个系中分别随机抽出14人填写调查问卷总共210份,回收189

7、份,回收率90%,  有(来自:小龙文档网:大学生上课听课的调查报告)效率90%。  二、具体调查数据  学生上课做的位置以及玩手机状况  从统计图表看出华信学院大学生上课坐在前三排的占25%,中间占35%,后三排40%,上课偶尔玩手机的占40%经常玩的占25%,几乎不和从不占40%。  大学生睡觉以及迟到早退现  象  上面的统计图表明偶尔和经常迟到和早退的占63%,其他占占37%。  大学生逃课以及老师学生互动状况  篇二:大学生上课情况调查报告  一、针对对待上课的态度。  通过问卷调查,从中我们得知:1.对待课堂的态

8、度。30%的大学生基本能认真的听讲,并且抱着积极的态度。20%的大学生虽然有很多原因听不进课,但还是努力听讲。剩余50%的大学生都抱着消极的态度在听课,分别35%的大学生抱着无所谓的态度,看心情来选择性听课和15%的大学生对很多课都不感兴趣,有厌学的情绪。2.什么课会认真听讲。30%的大学

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