质量管理体系文件之国家建筑标准设计管理规定

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1、中国建筑标准设计研究所质量管理体系文件国家建筑标准设计管理规定文件编号：QSC-16-2002批准人：修改码：0/A国家建筑标准设计管理规定1目的制订本规定的目的是为了保证国家建筑标准设计的质量，搞好标准设计项目管理，提高管理工作水平。2范围本规定涉及的是对本所立项并委托有关编制单位编制或由本所承担编制的国家建筑标准设计的管理。3职责3.1专业管理人员负责项目立项的建议，编制立项可行性报告。3.2项目管理人负责编制工作计划，协同编制单位编制技术条件，发挥技术指导小组的作用，主持或协助主持技术条件审查会，

2、进行送审图编制过程中间审查和抽查，办理报批手续和归档。3.3室主任负责组织编制可行性报告和审核，审定编制工作计划。3.4技术指导小组负责标准设计编制的指导。3.5所技术委员会负责立项可行性报告的审定。3.6对本所承担的标准设计编制项目，有关室主任、项目设计负责人、设计人、校对人、审核人承担相应的职责。4项目管理4.1立项4.1.1标准设计研究室的各专业管理人员，根据国内市场的需要，向本室提出建议立项的项目。4.1.2经室讨论后，由室主任指定专业管理人员编制立项可行性报告。专业管理人员经过适当的调查研究，

3、提出标准设计立项可行性报告。立项可行性报告内容：市场需要的情况、项目的适用范围、技术成熟程度、国内有否同类的图集和资料、预计图集编后的经济效益、项目的风险分析、编制工作量及编制时间、可能承担的编制单位及其水平等。立项需考虑与本专业或与有关专业的配套、协调。4.1.3可行性报告，需经本室专业人员讨论研究，经室主任审核签字后，中国建筑标准设计研究所质量管理体系文件国家建筑标准设计管理规定文件编号：QSC-16-2002批准人：修改码：0/A在每年度专家委员会前15天报所技术委员会审定。审定通过的立项，方可提

4、交工程建设标准设计领导小组专家委员会（以下简称专家委员会）讨论。4.1.4经专家委员会讨论通过后，正式立项。专家委员会上专家建议的立项项目，如无可行性报告，则需经过上述各程序，补充可行性报告，经所技术委员会补审后方可正式立项。4.1.5项目管理人由本室室主任确定。项目管理人根据立项报告，编制年度标准设计编制工作计划，确定图集名称、图集类别、编制内容、范围、编制单位、计划进度，经报建设部批准后下达执行。4.2编制项目工作计划4.2.1项目编制工作计划内容包括：图集号、图集名称、编制内容、编制单位、编制审查

5、等各阶段计划进度、项目管理人等。经室主任及所技术负责人签字同意后，报所批准备案。4.2.2有些项目需确定技术指导小组指导编制工作。指导小组每项2—4人，由室确定，报所批准备案并写入编制工作计划中。4.2.3项目管理人应认真填写《标准设计/国家标准/行业标准项目年度工作计划表》（QSD--2002），如实反映管理工作状况。4.3签订合同项目管理人与主编单位办理签订标准设计合同，内容包括编制计划进度、完成日期、编制费用及支付办法等。合同中应明确是否需要调研、试制试验和提出报告。4.4组织编制和技术条件审查4

6、.4.1项目管理人要同编制单位设计负责人保持联系，管理和协同编制好技术条件，控制技术条件的质量。4.4.2有技术指导小组的项目，项目管理人在项目管理过程中要充分发挥技术指导小组的作用，随时与指导小组沟通，搞好项目的技术指导。项目管理人应负责组织技术指导小组会议并做好会议记录，整理会议纪要，对会议决定进行落实。4.4.3审查会前，技术条年需经所（室）技术负责人审查。中国建筑标准设计研究所质量管理体系文件国家建筑标准设计管理规定文件编号：QSC-16-2002批准人：修改码：0/A4.4.4筹备技术条件函审

7、或专家委员会会议审查。4.4.5项目管理人主持或协助主持技术条件审查会，做好审查意见的记录并负责整理会议纪要。4.4.6所专业技术负责人应参加审查会议。4.4.7技术条件审查文件一般包括：a．技术条件正文（需有编制单位技术负责人签字）；b．编制说明；c．调研报告；d．试制试验报告，鉴定证书，试点工程总结。注：合同中明确要提交c）、d）项的不可缺省。4.5组织送审图审查4.5.1在送审图编制过程中，项目管理人及技术指导小组要进行中间检查，及时解决编制中的技术难题，组织技术指导会议，做好会议纪要。4.5.2

8、在送审图审查会前，项目管理人员要抽查送审图典型图纸，检查是否满足标准设计审查要求：a．是否符合合同及已审技术条件的要求；b．是否按要求各级校审签字；c．是否符合标准设计制图要求、设计深度；d．与有关专业的配合协调问题。4.5.3送审文件一般包括：a．送审图；b．编制说明；c．试制试验报告、鉴定书；d．试点工程总结。注：合同中明确要提交c）、d）项的不可缺省。4.5.4修编的标准设计，其内容改动不大的，可采取函审。4.5.5项目管理人与本专业