欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19201864
大小:17.62 KB
页数:6页
时间:2018-09-29
《团日活动评分制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、团日活动评分制度 篇一:团日活动评比制度 电子信息工程学院团组织生活制度 总则 为认真贯彻落实学校团委关于开展团日活动的精神,提高我院团员青年的思想觉悟,切实搞好我系团组织生活,加强对各团支部团组织生活、团日活动的监督度,讲求实效,特制定本制度。 第一章基本要求 第一条各团支部必须严格按相关要求完成每月一次的团日活动。 第二条各团支部书记务必组织好每次团组织生活会,做好活动记录。 第三条入党积极分子、各级团干部,要勤于学习、勤于思考、勤于交流,集中时间和精力开展好每次团组织生活会,并在团组织生活会中起到模范带头作用。
2、 第四条活动结束后各团支部向学院团总支组织部上交一份300—500字的总结报告,并附上五张活动照片(电子版)。 第五条对于团组织生活迟到及不参加的团员,各支部应做好相关记载,并报各学院团总支组织部,情节严重者将给予严肃处理。 第六条校团委及各团总支组织部将会对每次团组织生活进行检查考评,对于组织团组织生活情况较差的团支部给予通报批评。 第七条团日活动的具体形式可以结合实际确定。要体现共青团作为先进青年的组织,融思想性、教育性、知识性和趣味性于一体;同时要开阔视野,拓宽思路,在创新上下功夫,使团日活动成为团组织生活的一次创新。
3、 第八条团日活动应结合主题,同时要深入了解团员、青年的思想状况和实际需要,发动团员们献计献策,征求活动方案,使团日活动方案体现共青团服务社会、服务青年的要求。 第九条团日活动要注意组织方法。对团日活动的活动背景、活动目的、经费预算、具体步骤等进行设计、制定切实可行的方案。同时,对活动中可能出现的问题要 有充足的估计和准备,并有相应的应变措施,确保活动的顺利进行。 第十条活动结束后重点做好评估活动成效、总结活动收获、听取改进意见等工作。要及时做好优秀的团日活动方案的上报、存档工作,进一步积累经验、开拓思路。 第二章考评细则
4、 第一条本考评制度以公平、公正、公开、民主的原则,本着实事求是的原则,进行考评。 第二条各支部召开团日活动需提前两天报告团总支组织部,组织部派人进行考评。 第三条考评内容分两部分,现场活动的评分与团日活动报告的评分。 第四条每个团支部搞完活动后,院团总支组织部对该月主题团日活动进行评比。评出总分排名前2名的两个团支部,向各院公示并给予所在支部同学相应学分鼓励。 第四条评分说明: 1.各评委应本着公平公正公开的态度,给予各个支部以客观的评分; 2.各评委在评分前应仔细阅读评分细则,熟悉评分标准,根据评分细则,对各支部进行评
5、分; 3.学生评委应对本人所在班级评分时回避; 4.学生评委不能刻意打压其他班级分数,如有发现,视情节对其所在班扣分,并作废其所评分数; 5.本评分细则最终解释权归电子信息工程学院团总支组织部所有。 附件:1、电子信息工程学院团日活动评分细则表 2、团日活动说明 电子信息工程学院团总支组织部XX年10月9日 篇二:优秀团日活动评分细则 篇三:优秀团日活动评分细则新 优秀团日活动评分细则 自我院“献礼母校七十华诞,争创学习型团组织”教育实践活动开展以来,各个基层团支部积极组织了丰富多彩、形式多样的团日活动,很好地活
6、跃了校园文化氛围,展现了我院基层团支部的风采和广大团员积极向上的精神风貌。为继续巩固本次教育实践活动的成果,过程控制与工业设计系团总支特对本次各基层团支部的团日活动组织情况进行评比考核,总体评分方案如下: 本次评比考核采取百分制原则,满分100分。其中活动组织情况40分,答辩表现情况30分,材料总结情况30分。各项评分细则如下: 活动组织情况:(满分40分) 1.活动思想性(10分) a.活动特色鲜明,紧扣本次活动主题。(2分) b.积极宣传我校七十载的辉煌,倡导争创学习型团组织。(2分) c.能对青年团员进行思想教育,
7、加强全院共青团员感恩母校的意识。(2分)d.能起到积极宣传党、团的路线、方针、政策的作用。(2分) e.活动能够与校园文化建设密切相关。(2分) 2.活动创新性(15分) a.活动主题新颖,有创新,对传统活动的思维模式有全新的突破或是传统活动项目有独特之处。(5分) b.活动形式新颖,能吸引团员的注意力,并有兴趣主动参与其中。(5分)c.注重同学实践能力的培养。(2分) d.活动时间和空间安排灵活,能提高同学参与度。(1分) e.能够充分展示当代大学生的综合素质。(2分) 3.活动效果(10分) a.活动成功,并取得
8、预期的成果(2分) b.团员参与活动积极性强,使团支部凝聚力增强。(2分) c.对本院系乃至其他院系的同学有启迪教育作用。(2分) d.对学校教育工作有一定影响力,对校园文化建设有促进作用。(1分)f.宣传途径多样化,能利用广播
此文档下载收益归作者所有