优秀团日活动评分细则03.doc

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1、优秀主题团日活动参考评分标准评分项目观测点及分值具体描述及其分值分数一、活动设计20分1.1主题（思想性）(20分)A、活动目的明确，具有鲜明的主题,能够紧密联系当前政治、经济、文化,贴近大学生活在引领、凝聚、服务同学方面有积极的作用。（14—20分）B、活动目的较明确，具有比较鲜明的主题,能够联系当前政治、经济、文化,贴近大学生活。（7—14分）C、活动目的不明确，主题不鲜明，对引领、凝聚、服务同学作用一般。（0—7分）1.2形式（创造性、趣味性）(8分)A、方案设计严密周到，形式新颖、富有创新，体现本支部特色。能够很好的调动团员的积极性。（

2、6—8分）B、方案设计较为合理周全，形式较有创意，能较好的与活动内容相匹配，体现本支部特色。（3—5分）C、方案设计不细致，存在较大缺陷，形式缺乏新意，基本与活动内容相符。（0—2分）二、活动组织40分2.1参与程度(20分)A、支部同学参与率达90%以上，参与者全情投入、团结协助，相互学习，促进交流。（16—20分）B、全班60%-90%的同学参与活动，较好的达到相互学习，促进交流的效果。（10—15分）C、全班60%或以下的同学参与活动。（0—9分）2.2实施过程(12分)A、活动组织目标明确，合乎主题，活动开展顺利，未出现意外或疏漏，经费

3、开支合理，厉行节约。（9—12分）B、活动组织目标较为明确，活动效果较好，能发挥支部成员的积极性与创造性，经费开支比较合理、节约。（4—9分）C、活动组织目标不明确，活动效果一般，不能很好的发挥支部成员的积极性与创造性，经费开支不够合理、节约。（0—4分）三、活动意义30分3.1支部成员的认同情况（12分）A、很好地发挥了团组织引领、凝聚、服务青年的作用，支部成员对团日活动的认同感强。（10-12分）B、较好地发挥了团组织引领、凝聚、服务青年的作用，支部成员对团日活动比较认同。（6-9分）C、支部成员对团日活动评价一般。（0-5分）3.2教育意

4、义（10分）A、有较强的教育意义，引导支部成员对某一方面问题积极思考（8-10）B、有一定的教育意义。（5-7分）C、对支部成员没有产生什么影响。（0-4分）3.3示范作用（8分）A、在学院内或支部内有较强的示范作用，能很好地体现团员的精神风貌（6-8）B、在学院内或支部内有一定的示范作用，能较好地体现团员的精神风貌。（4-7分）C、没有或示范作用一般。（0—3分）四、活动总结10分4经验教训（10分）A、能认真总结活动经验教训，真实反映活动情况，总结形式创新、内容深刻并有教育意义。（8-10分）B、总结较认真，总结基本符合实际情况。（5—7分

5、）C、总结不深刻，虚报活动成果。（0—4分）注：总分为100分合计：附：超时扣分，每半分钟扣5分扣分：总计：