宋洛中心学校区文明单位自检自查报告

宋洛中心学校区文明单位自检自查报告

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1、宋洛中心学校申报区级最佳文明单位自查报告林区文明办:根据《神农架林区文明单位管理暂行办法》(神办发〔2004〕112号文件)的有关要求,学校自检自查领导小组对领导班子、业务工作实绩、创建工作等八项创建目标进行了自查,现将自查情况报告如下:1、健全机构,明确职责。成立以学校党政工和班主任组成的精神文明领导小组和德育领导小组,坚持党政一把手亲自抓精神文明建设工作,把精神文明建设和德育纳入学校年度工作计划和支部目标管理的重要内容,每年都定期召开专题会议研究精神文明建设工作,在学校形成全员育人和创建文明单位的良好氛围。2、加强民主管理,提高管理效益。学校认真宣传和贯彻执行国家的教

2、育方针和教育法规,保证上级党政部门的决定在学校的实施,加强民主管理,促进学校管理的科学化、规范化、法制化、民主化。坚持“以人为本”的思想,建立健全了民主管理制度和校务公开制度,积极推行校务公开,成立了校务公开领导小组和监督小组,确立了校务公开的内容、方式和要求,增强学校管理工作的透明度,鼓励教职工积极参与学校管理,切实维护师生员工的合法权益,在评优、工作安排、目标制定、工资分配、经费支出等重大问题上,坚持集体讨论研究,充分发扬民主,尊重大部分职工意见,做到公开、公平、公正,充分调动了广大职工的积极性,增强了教师的民主意识、参与意识。特别是在移交过程中,学校对教职工提出的问

3、题和要求积极地向上级有关部门反映,对上级有关精神、政策也及时地向教职工传达和宣传,起到了上传下达的作用,把矛盾化解在萌芽状态。3、认真搞好思想道德建设,培养职工良好的道德风尚。我校长期坚持政治学习制度,每周用1-2小时的时间组织教职工认真学习党的十七大和各级教育工作会议精神,深入学习和领会“constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationof

4、electricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3三个代表”重要思想,宣传党的路线、方针、政策和当前改革发展形势,把树立社会主义荣辱观作为重要内容,切实加强思想道德建设,教育职工树立正确的人生观、世界观、价值观,正确处理个人利益、集体利益、国家利益的关系,增强职业道德和法制观念,树立与时俱进、开拓创

5、新的良好精神状态,进一步解放思想,转变观念,不断提高政治思想觉悟,增强责任感、使命感,努力搞好本职工作,为教育的改革和发展作出贡献。4、加强党支部建设,做好党员的教育管理。我校文教卫党支部认真开展“党员先锋工程”,切实加强支部建设,认真做好积极分子的考查、培养、教育,做好党员责任区工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。以“四好班子”为标准,搞好学校领导班子建设,形成合力,团结协作,共同搞好学校的教育教学工作。5、坚持业务学习制度,积极开展“创建学习型组织”活动。各教研组每学期都要求制定业务学习计划,每周至少开展一次教研活动,组织学习教育法规、教育基础理论、

6、现代教育的观念和方法,掌握新课程标准和新教材体系,加强基本功训练,提高教学水平,倡导在工作中学习、在学习中工作,崇尚科学,反对迷信,坚持开展群众性文体活动,职工的精神文化生活丰富多彩、健康向上,在我校形成了比学赶帮的良好局面。6、深入开展职业道德教育和“五五”普法教育,启动推进“六五”普法。结合学校实际工作,在教职工中大力开展职业道德教育,培养教师爱岗敬业、勇于奉献的精神,树立全心全意为人民服务的思想。积极开展四五普法宣传教育,组织教师认真学习有关的法律法规,增强教师的民主意识和法制意识,坚持依法治校和依法执教,杜绝违法乱纪行为在学校发生。7、加强“两个文明”建设,培育良

7、好的育人环境。我校在师生中大力弘扬时代精神,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强未成年人思想道德建设,广泛开展“八荣八耻”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-200

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