三年级语文(上)期末总复习阅读部分.doc

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1、学校：班级：姓名：考号：装订线三年级语文（上）期末总复习阅读部分（一）山茶花你见过山茶花吗？真是美极了。有红的，白的，粉红的，紫的，墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬（pì）如山茶的白吧，那是怎样的白啊？像高山飞瀑溅（jiàn）出的的水花一样晶莹（yíng）；一样清凉，沁（qìn）人心脾（pí）。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了。那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织成的轻绡（xiāo）才可以比拟（nǐ）吧……山茶花的花形也很美，有潇洒（xiāosǎ）地舒展着单

2、瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏（shū）密排列得很有致。1、用“——”画出带点字的正确读音。以为（wéiwèi）重瓣（zhòngchóng）2、这篇短文是围绕哪一句话来写的？用“”在文中画出。3、文章是从哪几个方面来写山茶花的？请用“√”在括号里选择正确的答案。①颜色和形状两个方面。（）②白、墨、红三个方面。（）③白、墨、粉红、单瓣、重瓣、六角形、八角形几个方面。（）（二）小街的故事清晨，小街上异常忙碌（lù），人来车往，像畅（chàng）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐

3、渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘争得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹了一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，他头发斑白，神情安详，嗓（sǎng）音洪亮：“一个清早就吵架不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。1、找出文中的比喻句，在下面画上“”。2、写出下面词语的反义词。温和（）窄（）停止（

4、）快（）3、老大爷做了一件什么事？他这样做起了什么作用？（三）采蘑菇午后，天气闷热，不一会儿下了一场阵雨。雨住了，妈妈说：“雨后树林里蘑菇最多。”于是我拿着篮子和妈妈去采蘑菇。在树林里，我一边走，一边低头仔细地寻找着。忽然，发现不远的草丛里有一片红通通的东西，走近一看，原来是些红蘑菇。我问妈妈：“这些蘑菇有毒吗？”妈妈说：“这种蘑菇可好吃啦！”我赶紧跑过去采。望着一把把小伞似的蘑菇，我高兴极了，不一会儿就采满了一小篮。吃晚饭的时候，我吃着自己采来的蘑菇，觉得味道格外鲜美。1、故事发生在，是写和在采蘑菇，是按的顺序写的。2、“格外”的意思是什么？为什么“我”觉得蘑菇味道格外

5、鲜美。（四）药用植物的王国深秋的一个早上，天高气爽（shǎng），我们在老师的带领下，到药用植物的王国——he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemph

6、asisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine广西药用植物研究所参观。广西药用植物研究所坐落在南宁市东郊附近。虽然秋意正浓，但映入眼帘（lián）的仍是一片花的世界，树的海洋。休息了一会，我们便由植物研究所的阿姨当向导，跟着她参观药园。刚进门，一股浓郁（yù）的药香扑鼻而来。一路上，同学们睁大了好奇的双眼观赏着。只见远处的小林子里种的是药，近处花圃里种的是药，连路旁种的也是药。我心想：果然名不虚传，真是药用植物的王国啊！沿着布满青苔的石径向前走，来到了木本植物区。只见这里一棵棵树苍翠挺拔。接着，我们有说有笑地继续往前

7、走，通过一座拱桥，又来到草本植物区……1、这则短文写了一件什么事？2、为什么说广西药用植物研究所是“药用植物王国”？请用“”在文中画出有关语句。3、这则短文的观察顺序是（）（）（）。（五）校园里的梧（wú）桐（tóng）春天，我们校园里的那棵梧桐树上，灰白色，有细柔绒（róng）毛的芽苞（bāo），快活地出现在枝头。几阵春风，枝头的芽苞都绽（zhàn）开了，有着美丽斑纹的树干绿得可爱。夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树长满了密密麻麻的绿叶，透过绿叶，阳光变成点点斑（bān）斑，在地上闪烁（shuò）。那树阴（yīn）多宜（yì）人