（二）未来学研究所课程研究所课程设计以培养学生具备批

《（二）未来学研究所课程研究所课程设计以培养学生具备批》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、淡江大學校刊第104期(二)未來學研究所課程：研究所課程設計以培養學生具備批判、反省、多元思考問題、創新及未來導向分析等能力，並注重跨學科整合與團隊分工為教學重點，研究所課程架構為：1.基礎理論課程：未來學理論、未來學思想史、未來哲學、變遷與發展、社會科學研究法、未來學方法論、統計方法與應用等。2.專業課程：休閒與消費文化、永續發展未來研究、知識經濟與風險社會、人力資源與管理趨勢、中國政經體系的變動、趨勢議題與策略分析、流動社會、博物館與跨國文化研究等。3.實務交流合作：未來學專業實習。(三)教學創新：落實虛擬校

2、園與國際認證學位1.藉由視訊會議或網路討論區等進行跨國、跨校與跨校園的學術討論：2002年10月、11月兩次「與牛津對談」、2006年5月分別於淡水、蘭陽、網路等三個校園舉行「城市未來」多媒體教學活動。2.利用參與及舉辦未來學國際會議，進行國際碩士課程統整計劃：藉由教師參與國外未來學相關會議，以及本校舉辦未來學國議會議的機會，進行未來學領域國際碩士課程統整，目前主要的對象為澳洲的UniversityofSunshineCoast、SwinburneUniversityofTechnology及美國的夏威夷大學。3

3、.落實跨國研究生論文指導及選修課程：與美國夏威夷大學的Dr.JimDator、英國BathSpaUniversityCollege的Dr.HavidHicks及澳洲SwinburneUniversityofTechnology的Dr.RichardSlaughter共同進行研究生論文指導。4.國際教學資源的分享：教學大綱、教材、教授及學生的互訪：與夏威夷大學的Dr.JimDator及BathSpaUniversityCollege的Dr.HavidHicks分享課程結構和設計理念、教學大綱及教材，並進一步促成本校

4、未來學授課教師及研究生與全球未來學相關系所之師生互相訪問及交流。(四)「未來學研究」、「未來領袖」與「和平與衝突」等跨學門學程陸續設立。有鑑於社會及產業發展多元化趨勢，教育部積極鼓勵各大學利用現有教學資源開設跨系、院、校學程，以促進學門間之科際整合，培育社會需求的人才。在90學年度獲得教育部計畫補助後，在現有「未來學學門」課程中，規劃成立「未來學研究學程」，學生透過修習未學相關學程課程群中的18個學分，培養受學者宏觀的、前瞻的思考與趨勢分析能力，俾使學生在學習過程中發展未來領袖的整合特質。四年期的計畫，共計培養1

5、20位未來學菁英，並獲得「世界未來研究聯盟」(WorldFuturesStudiesFederation)共同認證，頒發「未來學研究學程」結業證書。由於未來學研究學程頗受好評，在2006年教育部大學追求教學卓越計畫中，特研擬學門內整合計畫---「未來領袖學程」與跨學門整合計畫---「和平與衝突學程」，待計畫通過後，將在95學年度推展兩個學程。除了「未來領袖學程」仍與「世界未來研究聯盟」合作共同認證結業證書外，「和平與衝突學程」將與「民主太平洋聯盟」（DemocraticPacificUnion）共同認證結業證書。

6、研究(一)成立未來趨勢研究群‧45‧淡江大學校刊第104期整合全球資源及各種學門的科技革命趨勢，正迅速取代過去的農業革命、工業革命及資訊革命。而這種科技間的結合、互利能產生巨大的利益、新的應用和概念，甚至超越某些既有的科技。新科技趨勢所展現出來的是，科技趨勢的特性和提供描述科技革命的抽象架構。甚而，進入科技競爭主流的代價，正說明個體、企業、國家和區域將很有可能需要進入並持續參與科技的革命。目前全球社會所面臨的主要發展困境，如環境破壞、能源短缺、生活品質惡化等，大抵皆肇因於過去人們執著於歷史經驗、法則或依賴運氣，讓

7、未來順其自然發生的結果。在全球資訊社會逐漸形成的大趨勢下，我們將面對前所未有風起雲湧的大未來，如果不能順應這股整合科技革命的大潮流，將會被此股衝擊所淘汰。基於這股趨勢的發展，及淡江發展未來學30多年的教學及研究經驗，擬成立一個具科際整合特色的研究群，定期發表研究成果，以更突顯本校未來化與未來學研究的特色。「未來趨勢研究群」的設立擬以未來學中的社會(Society)、科技(Technology)、環境(Environment)、經濟(Economy)及政治(Politics)等五大面向為研究的發展方向，於每季利用論

8、壇的形式發表研究成果，每一面向的研究細目詳列如下：面向主題主要項目社會文化與生活型態人口趨勢、高齡化、教育、社群、消費者主義、設計、娛樂和藝術、休閒與消費、倫理、健康、新世代、人際關係、宗教、運動、旅遊和運輸。科技全球科技整合人工智慧、生物科技、複製、基因科技、健康照護、網際網路、壽命的延長、醫藥、量子、通訊、虛擬世界。環境環境與世界太空探索、生物多樣性、氣候變遷、永續性