智慧教室建设方案

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1、智慧教室建设方案智慧教室建设方案33智慧教室建设方案目录一、方案概述3（一）基本思路4（二）设计原则4（三）方案构成61、硬件标准装配6智慧教室造价（标配）62、平台软件授权73、实际应用情景8二、方案特色9（一）整体方案特点91、教学资源的活化92、教学方式的创新103、实用易用的设备114、稳定的无线环境11（二）软件平台特点161、软件平台简介162、平台功能特点173、平台终端用户案例22（三）“智慧教室”的整体效益32（四）区域化运营的意义321、从”智慧教室”到资源平台322、平台提供了怎样的“空间”333、“平台”与“空间”的关系334、区域化运

2、营案例分享3433智慧教室建设方案一、方案概述课堂教学是学生接受系统教育最重要的一环，是提高教学水平的关键。现行的教学过程中，学生学习情况的分析、课上互动/提问环节存在诸多问题。学生所有的学习信息都分散了，不便于统计和掌握；课上互动/提问环节中，教师给出简单选择后，学生举手或者口头回答，不能马上获得准确的统计数据，教师只能根据大体情况来判断应该怎样进行教学，没有准确的数据，更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。传统的教学方式已经不能满足现代化教学的需要，“智慧教室”通过现代化教学手段，提供了一种新型的教育方式，为提升教师课上教学效率、提高学校整体教学质量创造

3、了便利。（一）基本思路基于物联网技术的“智慧教室”是教室内的基础硬件装配和基本软件应用的高效有机结合。教室内的基础硬件装配，不能理解为将所有的教室建设成能上网的多媒体教室。要将网络覆盖的范围、终端的连接质量是否能够满足实际的应用情景；教室内必要的多媒体教学设备是否能真正的辅助教师教学作为考量依据。即考虑所有硬件设备在教室内的实用性，让有限的资金投入发挥出的最大的价值，具备在学校内和区域内普遍推广的可行性。33智慧教室建设方案教室内的基本软件应用，不能理解为只包括常用的基本软件，教师和学生终端上安装各种应用软件。要充分考虑教师在实际应用使用过程中的操作的简便性，

4、让广大的师生真正的用起来，让信息化教学成为一种常态；将各种类型的教学资源在非常便利的引入到课堂上来，通过终端高效访问和利用。在生成学校在地资源的同时，活化学校的教学资源，让教学资源真正的服务于教师的教学和学生的学习也是“智慧教室”成功的关键。（二）设计原则方案整体上要遵循以下的原则进行规划。l可行性：方案的设计软件平台和硬件的装备要遵循“智慧教室”必备的原则，让有限的资金用得其所，以最经济的方案为区域性普遍应用创造条件。l创新性：为“翻转课堂”的教学模式，“电子书包”互动教学，设计最佳的应用平台。让先进的教学理念和信息化教学手段真正融入的教学中来。l实用性：教

5、学平台的设计要符合国际相关标准和技术规范，操作界面简洁、操作方便。能非常便利的调用各种类型的教学资源，使师生实现各种功能需求。l稳定性：方案选用软件平台产品，经过广泛的技术性检验，和实际用户的检测。充分考虑平台和终端之间网络连接的稳定性和可靠性。33智慧教室建设方案l兼容性：软件平台对终端应用不做限制，支持Windows、Andriod、IOS等各种操作系统终端，甚至是不同操作系统的终端混合使用，真正的BYOD的使用环境。l扩充性：平台的设计架构。要充分考量系统的延展性和未来的发展。在满足教师和学生的基本功能应用后，还能根据实际用户的需求不断更新平台，满足用户

6、未来功能应用需求的增长需要。l安全性：在软件平台设计与建设中，要充分考虑信息安全问题，包括数据安全、网络安全，传输安全，管理安全等。（三）方案构成1、硬件标准装配以最精简的硬件来支撑教师和学生在教室内使用网络教学的基本教学环境。智慧教室造价（标配）项次品名单位单价(RMB)数量总价备注说明1多媒体终端KZ-MMCD系列台12,000112,00033智慧教室建设方案2无线投影服务器KZ-WP3000台1,30011,3003LCD电子白板SIO60/70台24,500124,500Pad（Android平板）台1,3884055,520Android4.0、四

7、核1.4GHz、10.1英寸、16GB、分辨率1920x1200、带联通3G模块4易知翻转教学平台500授权50,000150,0005平板电脑充电柜WY60台13,500113,500支持60台平板同时充电、前后门钥匙6无线接入点AP台8,00018,000双无线模块，支持802.11a/b/g/n3*3MIMO3空间流，最大速率900Mbps无线接入点。包含6根双频段802.11a/b/g/n全向天线-2.4GHz(2dBi)和5GHz(3dBi).包含安装套件7无线控制器台13,000113,000无线控制器，最高支持50个AP（需购买AP许可），支持M

8、eru专利的空中流量控制、支持网元管理