山东省枣庄市滕州市鲍沟中学2017届九年级上期末化学模拟试卷解析版

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1、2016-2017学年山东省枣庄市滕州市鲍沟中学九年级（上）期末化学模拟试卷（一）　一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着．下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（　　）A．把西瓜榨成汁B．铁锅生锈C．把铁丝弯曲成衣架D．给自行车瘪胎打气2．在蜡烛燃烧的一些现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（　　）A．蜡烛燃烧时会发光、发热B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内

2、壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊D．蜡烛越烧越短3．如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列说法中错误的是（　　）A．甲是SO2B．反应前后，分子、原子种类均不变C．该反应属于化合反应D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：24．下列关于分子和原子的说法，正确的是（　　）A．分子构成物质，原子也能直接构成物质B．分子不停地运动，原子静止不动C．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变D．不同种类的原子，不能相互结合成分子5．元素周

3、期表是学习化学的重要工具．如图所示的是元素周期表中的一格，从中获得的信息正确的是（　　）A．该元素的符号是CoB．该元素原子的质量为58.93gC．该元素原子核带27个单位负电荷D．该元素的原子序数为276．“含氟牙膏”中的“氟”指的是（　　）A．元素B．原子C．离子D．单质7．小明设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（　　）A．氯化钠和水B．硝酸铵和水C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．铜和稀硫酸8．配制溶质质量分数为5%的下列溶液

4、，能达到目的是（　　）A．称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌B．称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C．量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D．称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌9．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的．下列对这两种现象

5、解释合理的是①甲同学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气②甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出③乙同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出（　　）A．只有①③B．只有①④C．只有①②③D．①②④10．下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（　　）A．Zn2+中的“2+”表示锌元素显正2价B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C．H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子含有二个氢元素D．2Fe中的“2”表示2个

6、铁分子11．下列化学反应与实验现象相符合的是（　　）A．硫在空气中燃烧﹣﹣蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧﹣﹣剧烈燃烧火星四射D．红磷在空气中燃烧﹣﹣产生大量白雾12．Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+X↑+2H2O；其中X的化学式是（　　）A．SO3B．O2C．SOD．SO2　二、非选择题：13．碘化银是当前我国实施人工增雨的主要物质．碘化银有关描述：①在常温下为黄色晶体；②有一定的毒性；③熔点为558℃，沸点为1506℃；④几乎不溶于水；⑤在光照

7、条件下分解为碘和银；⑥碘化银可制造照相感光乳剂；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成剂．上述材料中属于碘化银物理性质的　　（填序号，下同）；属于碘化银化学性质的是　　；属于化学变化的是　　；属于碘化银用途的是　　．14．下面是四种粒子的结构示意图，请用序号填空：（1）图中微粒共能表示　　种元素；（2）属于同种元素的是　　；（3）D元素的原子在化学反应中一般比较容易　　电子（填“得”或“失”）．15．用化学用语填空：两个亚铁离子　　；二氧化硫　　；干冰　　空气中含量最多的气体是　　；人体中含量最高的金属

8、元素　　．16．化学与人类生活息息相关．请回答下列问题：①长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是　　．②铁元素是人体必需的一种微量元素．食用“加铁酱油”可预防　　．③炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是　　．④铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的　　性；⑤“遥知不是雪，为有暗香来”是因为微粒是　　．17．写出相应的化学方程式①常温下铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式　　②红磷在氧气中燃烧的反应　　③实验室用分解过氧化氢制取氧气的