鲁迅美术学院版画系铜版画教学总结

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1、鲁迅美术学院版画系铜版画教学总结鲁迅美术学院版画系是培养中国版画人才的摇篮之一，是目前中国高等艺术教育中为数不多的专门以木版、石版、铜版、丝网版和水彩作为重点学习和训练的专业学科，在国内美术界和文化艺术界享有盛誉。经过近50余年的建设和发展，鲁迅美术学院版画系建立了科学、完整的版画学科体系；形成了以本科教学为主体，涵盖本科、硕士和继续教育等多层次版画高级专业人才培养的体系。今天，鲁迅美术学院版画系已发展成为目前国内版画教学设备设施齐备，专业设置科学全面，教学师资经验丰富，课程体系科学充实，注重人才培养质量，科研创作力量雄

2、厚，教育教学享有盛誉，理论研究水平领先，设备条件完善、创作成果丰富、教育成果丰硕、研究成果与办学影响较大的集人才培养、艺术创作和理论研究于一体的著名美术专业高等院校的重点学科。以徐宝中为学术带头人等一批中、青年的版画家，他们治学严谨、锐意进取、秉承传统、开拓创新，以其当代的艺术理念和教学思想，不但使版画系的整体面貌和学术地位得到巩固和加强，也使版画系的深层次教学发展和社会影响力得到全面的提升，由此成为中国版画事业的中坚力量。版画系各个届别和专业方向的学生，也为中国版画的发展和繁荣做出了巨大的贡献。 鲁迅美术学院版画系9秉

3、承国家赋予的培养中国版画专门人才的历史使命，以培养学生的学术素养和综合能力为目标，以“三个重点”和多层次教育制定人才培养方案，推动专业建设和科学发展。人才培养的“三个重点”：重在国家需求的艺术人才培养；重在动手能力和创新能力强的艺术人才培养；重在能与国际接轨的高素质艺术人才培养。多层次培养的方式：硕士生培养目标：版画专业基础与理论基础扎实、深厚，知识领域与个人修养全面，具有很强的版画技术能力和创作实践能力，有一定创新意识和当代艺术思维理念的高级艺术人才。本科生培养目标：版画创作与理论基础扎实、知识面较宽、动手能力强、有创

4、新精神的版画专业人才。版画工作室建设是版画系开展实践教学的一个重要平台，多年来我院版画系积极与国内外知名院校强强联合，采取取长补短的方式对实验教学基地投入了大量资金，建成了一个融教学、科研、学术交流为一体的一流创作基地。投入使用的版画工作室面积约1000平方米。9版画工作室设备先进，利用率高。除为版画系师生开放全部工作室和教学课程外，根据学院相关规定还对全校学生跨专业选修，获得学生一致好评。版画工作室为培养动手能力强、有创新精神的版画专业人才打下了良好的基础。近半个世纪来， 鲁迅美术学院版画系肩负着国家赋予的培养中国版画

5、专门人才的历史使命，经过几代人的努力奋斗，为国家培养了数以千计的优秀毕业生，大批毕业生现在仍活跃在中国美术界、高等美术院校、科研院所、高科技艺术设计企业以及世界各地，受到来自各界的嘉誉。辉煌的历史使命成就了 鲁迅美术学院版画系当代版画专门人才培养的摇篮，社会的需要成就了今天的办学特色。1、形成了国内一流的师资队伍和本科生教学水平近几年来，版画系按照学院要求和版画学科发展规划制定了一系列人才引进、外出进修、培养发展的政策措施，优化了师资队伍结构，提高了师资队伍素质。形成了一支“治学严谨、教艺出色”的老一辈知名教授带头、以新

6、一代“锐意进取、水平一流”的中、青年学者为骨干的师资队伍，他们不但在学科建设与科研方面做出了出色的成绩，而且也将他们的科研成果应用到了教学改革和建设之中，使我院版画系的本科生教学达到了国内一流水平。2、构建了一流的学科平台        为实现培养实践能力和创新能力强；具有国际竞争力和符合国家需求的高层次版画专门人才的目标。版画系经过几代人不懈奋斗和努力，构建了以省级重点学科“铜版教学”为核心、以木版、石版和丝网版及水彩等重点工作室为支撑的国内一流版画学科平台。9        该学科平台设施先进、管理规范、教学覆盖硕士

7、研究生、本科生和继续教育等各层次，有效的促进了教学水平和教学质量的提高。该学科平台作为版画创作、教学和科研的重要基地，多年来承接完成了国家级、省级等部门的多项重大科研课题。教师将科研中的研究理论和前沿知识也同样运用到教学过程中，对教学方式的改革和教学质量的提高起到了积极促进作用。同时对提高学生学习与科研兴趣也起到了良好的影响。3、制定了一流的人才培养方案 鲁迅美术学院版画系以培养中国版画专门人才及学生的学术素养和综合能力为目标。科学规划艺术专业知识结构；不断修订人才培养方案；开设版画新技术讲座；聘请国内外一流的版画艺术家

8、授课和学术素养培养；积极与国内外知名美术学院同学科进行强强联合、互访交流；设置完备的教学与技术实验体系；建设融教学、科研、学术交流为一体的一流版画创作基地。以“三个重点”和多层次教育制定人才培养方案，推动专业建设。9版画系强化课前的各项准备工作，依据学生上年的各类综合成绩及新一年的教学重点，及时、有效地安排和调整任课