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时间:2018-09-18
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1、杨凌职业技术学院电子与信息工程系2010~2011学年第二学期动漫专业09003、09004班《二维动画综合实训》计划与任务书第17~第19教学周(6月13日~7月1日),共3周动漫教研室2011年4月14《二维动画综合实训》计划书一、实训目的(1)通过二维动画设计与制作实训任务,使学生能够熟练使用软件进行基本绘画与制作二维动画,掌握二维动画设计的原理与方法,强化学生绘画和动画制作的基本功,提高学生的二维动画制作水平,开发学生二维动画设计的思维力和想象力,为学生设计和制作二维动画作品奠定基础。(2)通过多媒体
2、宣传片制作实训任务,使学生能够熟练地使用Authorware软件来进行多媒体作品的设计与制作,掌握Authorware软件制作宣传片技巧与方法,强化学生多媒体开发设计的基本功,提高学生的多媒体制作水平,开发学生多媒体作品设计的思维,为学生进一步掌握影视后期制作技巧和作品的发布奠定基础。二、能力培养要求本次二维动画制作综合实训任务通过对学生分组、分任务、相互协作的形式,模拟现代动漫企业的工作生产模式,对学生进行动漫产品开发训练,提高学生使用flash软件绘画和设计动画的能力和使用Authorware软件设计多媒
3、体作品的能力;培养学生相互协作的工作能力,进一步提高学生走出校门——进入企业——顺利就业的适应能力,增强学生适应社会工作的自信力。三、时间、地点(外出实习时日程安排)任务编号内容安排时间地点备注第1阶段外出参观6月13日西安收集素材6月14至6月17日校园内外、机房第2阶段二维动画设计与制作第18、19周动漫机房宣传片制作第18、19周动漫机房四、组织与指导教师(一)组织:1、组长:王云江2、成员:黄婉林、符晓蕊、(含班干部、并指定各班具体负责人)(二)指导教师1、校内指导教师:王云江、黄婉林、符晓蕊、段宏斌
4、2、校外指导教师五、实训任务(校内实训进程安排)附件1:实训任务一《二维动画设计与制作》附件2:实训任务二《多媒体宣传片设计与制作》附件3:《二维动画综合实训》实训报告14六、实训纪律、安全与过程要求1、严格按照实训任务书的要求,按时保证质量完成任务。2、班干部和学生小组组长要配合实训指导老师维持纪律,不得在实训室打闹喧哗,严格遵守实训室的各项规章制度。3、设置考勤员每天负责考勤和登记每组任务进程表,并报告考勤情况,在告知清楚的前提下无故迟到、缺勤达到一定次数,实训成绩不合格。4、每个学生小组安排轮值,负责保
5、持每天实训室的基本卫生,离开实训室时检查计算机的正常关机,摆放好凳子和设备等事项。5、实训期间不得从事与实训项目无关的活动,不得利用电脑游戏或聊天。七、实训考核与成绩评定实训考核包含过程考核与实训结果考核两部分,比例分别为30%和70%;过程考核包括考勤、实训任务完成过程;结果考核包括作品的最终效果(电子稿)、实习内容的总结、实训报告等。八、实训设备材料表(在校内实训室实训时)或实训经费预算(外出时)实训设备材料表:设备任务数码相机数码摄像机手绘板备注二维动画设计与制作16只动漫实训室配备多媒体宣传片设计与制
6、作4部2部平面设计实训室配备14附件1:实训任务一《二维动画设计与制作》《二维动画设计与制作》任务书一、实训任务具体日程安排:每组具体任务需要完成时间工序任务验收和作业文件备注一、前期策划2天1、组内成员任务进度分工明细表2、短片的故事文案3、角色设定的草图4、背景设定的草图1、组内任务要求研讨12、进行小组任务分工23、角色设定34、背景设定4二、前期制作2天1、制作好的人物基本造型元件2、制作好的场景图形元件3、制作好的所需道具元件4、以上均做成元件保存在fla文件中。1、人物基本造型绘制52、基本场景绘
7、制63、道具绘制7三、中期制作5天1、原画草图2、动画片段时间(即所需的帧数)分配、整体流程及各部分所采取的动画类型(帧动画和过渡动画)说明文档;3、人物动作、表情的设定及绘制fla文件(做成元件)4、背景动画fla和swf文件5、所需音频制作和编辑的说明文档1、原画82、人物动作、表情的设定及绘制93、导入背景及根据需要设定背景简单动画104、制作和编辑所需音频并导入11四、后期制作2天1、音效和字幕说明文档2、合成fla文档;3、合成swf文档;1、音效和字幕122、合成13五、测试2天1、修改记录,并将
8、修改后新的记录保存为新的文档。1、测试影片142、影片的调整和修改15六、文档整理11、任务备份文档(草图、元件、人物动作及表情独立fla及swf文档、背景、音频文档等)2、实训报告电子稿和打印稿1、任务备份文档的整理162、个人实训报告的撰写1714二、实施方案本实训以6~7个人一小组为单位进行,每组学生各推荐1名组长,每天任务的分配均由组长组织进行,关心每个小组的进展,注意实训过程,引导学生按工
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