二维动画综合实训计划与任务书

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1、杨凌职业技术学院电子与信息工程系2010～2011学年第二学期动漫专业09003、09004班《二维动画综合实训》计划与任务书第17~第19教学周（6月13日～7月1日），共3周动漫教研室2011年4月14《二维动画综合实训》计划书一、实训目的（1）通过二维动画设计与制作实训任务，使学生能够熟练使用软件进行基本绘画与制作二维动画，掌握二维动画设计的原理与方法，强化学生绘画和动画制作的基本功，提高学生的二维动画制作水平，开发学生二维动画设计的思维力和想象力，为学生设计和制作二维动画作品奠定基础。（

2、2）通过多媒体宣传片制作实训任务，使学生能够熟练地使用Authorware软件来进行多媒体作品的设计与制作，掌握Authorware软件制作宣传片技巧与方法，强化学生多媒体开发设计的基本功，提高学生的多媒体制作水平，开发学生多媒体作品设计的思维，为学生进一步掌握影视后期制作技巧和作品的发布奠定基础。二、能力培养要求本次二维动画制作综合实训任务通过对学生分组、分任务、相互协作的形式，模拟现代动漫企业的工作生产模式，对学生进行动漫产品开发训练，提高学生使用flash软件绘画和设计动画的能力和使用Au

3、thorware软件设计多媒体作品的能力；培养学生相互协作的工作能力，进一步提高学生走出校门——进入企业——顺利就业的适应能力，增强学生适应社会工作的自信力。三、时间、地点（外出实习时日程安排）任务编号内容安排时间地点备注第1阶段外出参观6月13日西安收集素材6月14至6月17日校园内外、机房第2阶段二维动画设计与制作第18、19周动漫机房宣传片制作第18、19周动漫机房四、组织与指导教师（一）组织：1、组长：王云江2、成员：黄婉林、符晓蕊、（含班干部、并指定各班具体负责人）（二）指导教师1、校

4、内指导教师：王云江、黄婉林、符晓蕊、段宏斌2、校外指导教师五、实训任务（校内实训进程安排）附件1：实训任务一《二维动画设计与制作》附件2：实训任务二《多媒体宣传片设计与制作》附件3：《二维动画综合实训》实训报告14六、实训纪律、安全与过程要求1、严格按照实训任务书的要求，按时保证质量完成任务。2、班干部和学生小组组长要配合实训指导老师维持纪律，不得在实训室打闹喧哗，严格遵守实训室的各项规章制度。3、设置考勤员每天负责考勤和登记每组任务进程表，并报告考勤情况，在告知清楚的前提下无故迟到、缺勤达到一

5、定次数，实训成绩不合格。4、每个学生小组安排轮值，负责保持每天实训室的基本卫生，离开实训室时检查计算机的正常关机，摆放好凳子和设备等事项。5、实训期间不得从事与实训项目无关的活动，不得利用电脑游戏或聊天。七、实训考核与成绩评定实训考核包含过程考核与实训结果考核两部分，比例分别为30%和70%；过程考核包括考勤、实训任务完成过程；结果考核包括作品的最终效果（电子稿）、实习内容的总结、实训报告等。八、实训设备材料表（在校内实训室实训时）或实训经费预算（外出时）实训设备材料表：设备任务数码相机数码摄像

6、机手绘板备注二维动画设计与制作16只动漫实训室配备多媒体宣传片设计与制作4部2部平面设计实训室配备14附件1：实训任务一《二维动画设计与制作》《二维动画设计与制作》任务书一、实训任务具体日程安排：每组具体任务需要完成时间工序任务验收和作业文件备注一、前期策划2天1、组内成员任务进度分工明细表2、短片的故事文案3、角色设定的草图4、背景设定的草图1、组内任务要求研讨12、进行小组任务分工23、角色设定34、背景设定4二、前期制作2天1、制作好的人物基本造型元件2、制作好的场景图形元件3、制作好的所

7、需道具元件4、以上均做成元件保存在fla文件中。1、人物基本造型绘制52、基本场景绘制63、道具绘制7三、中期制作5天1、原画草图2、动画片段时间（即所需的帧数）分配、整体流程及各部分所采取的动画类型（帧动画和过渡动画）说明文档；3、人物动作、表情的设定及绘制fla文件(做成元件)4、背景动画fla和swf文件5、所需音频制作和编辑的说明文档1、原画82、人物动作、表情的设定及绘制93、导入背景及根据需要设定背景简单动画104、制作和编辑所需音频并导入11四、后期制作2天1、音效和字幕说明文档2

8、、合成fla文档；3、合成swf文档；1、音效和字幕122、合成13五、测试2天1、修改记录，并将修改后新的记录保存为新的文档。1、测试影片142、影片的调整和修改15六、文档整理11、任务备份文档（草图、元件、人物动作及表情独立fla及swf文档、背景、音频文档等）2、实训报告电子稿和打印稿1、任务备份文档的整理162、个人实训报告的撰写1714二、实施方案本实训以6～7个人一小组为单位进行，每组学生各推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，关心每个小组的进展，注意实训过程，引导学生按工