1a4专业技术资格评审表(已填)

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1、附件二专业技术职务任职资格评审表单位:隆昌幼儿师范学校姓名:赵新国现任专业技术职务:中专物理讲师拟评专业任职资格:中专物理高级讲师填表时间:2011年8月6日四川省教育厅制11基本情况姓名现名赵新国性别男民族汉曾用名无出生日期1974年8月17日出生地四川荣县标准工资参加工作时间1998年8月身体状况健康最高学历层次毕(肄、结)业时间学校专业学制学位本科1998年7月西华师范大学物理教育四年理学学士现任专业技术职务及任职时间2004年8月年评定中专物理讲师现从事何种专业技术工作中专物理讲师专业技术职务任职资格(取得时

2、间及审批机关)2004年12月评定中专物理讲师。审批机关:内江市职称领导小组。现(兼)任行政职务及任职时间无何时加入中国共产党(共青团)任何职务无何时何地参加何种民主党派任何职务无参加何种学术团体,任何种职务有何种社会兼职无懂何种外语,达到何种程度职称英语B级合格11学习培训经历(包括参加专业学习、岗位培训或继续教育、国内外进修等)起止时间专业或主要内容学习地点证明人1982.7-1988.7读小学自贡荣县龙潭镇幸福小学成敏1988.9-1991.7读初中自贡荣县龙潭镇初级中学熊卫东1991.9.-1994.7读高中

3、自贡荣县一中陈永康1994.9-1998.7读大学西华师范大学佘正松2005.12.15-12.2305年现代远程教育工程项目教师培训西南科技大学成人教育学院王向东2006.4-2008.4学前教育研究生课程班在职学习西南大学王向东2006.7.13-2006.7-27校园网建设与管理专业骨干教师培训电子科技大学王向东2008.8-2009.3教师继续教育全国中小学教师继续教育网张向龙2009.6-2010.12教师继续教育全国中小学教师继续教育网张向龙2011.6县专业技术人员继续教育县人事局张向龙2009-201

4、1教育管理教育硕士西华师大王向东11工作经历起止时间单位从事何专业技术工作职务1998年-2003年隆昌幼儿师范学校大、中专物理、计算机教学,兼微机室、物理实验室管理教师2003年—2006年隆昌幼儿师范学校大、中专物理、计算机教学兼03级2班班主任、微机室管理、远程教育项目管理教师2007年—2008年隆昌幼儿师范学校大、中专物理、计算机教学兼07级1班班主任、微机室管理、远程教育项目管理教师2008年—2009年隆昌幼儿师范学校大、中专物理、计算机教学兼08级14班班主任,微机室管理、远程教育项目管理教师2009

5、年-2011年隆昌幼儿师范学校大、中专物理、计算机教学兼微机室管理、远程教育项目管理教师11任现职前主要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作名称(项目、课题、成果等)工作内容、本人起何作用(主持、参加、独立)完成情况及效果(获何奖励效益或专利)1998-2000学年98级2班、3班物理教学兼97级、98级各班计算机教学周课时20节按要求完成,效果良好2000-2001学年00级1-8班物理教学和物理实验室管理周课时13节按要求完成,效果良好2002-2003学年01级1-5班、02级1班物理、兼00级6-8班电化

6、教学和物理二课堂周课时16节按要求完成,效果良好2003-2004学年02级1班物理兼其他各年级计算机,03级2班班主任周课时14节按要求完成,效果良好2002年3月《小家电改造实践方案》和小制作“便携电池盒”辅导老师获内江市青少年创新大赛一等奖2003年11月教学经验文章《中学物理教学中贯彻新课程改革,提高教学质量浅探》独立完成在内江市课程联教组研讨会中被评为一等奖2004年3月科技制作《语音定位遥控器》辅导老师获四川省青少年科技创新大赛三等奖11任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)起止时间(学年--学年)承担教

7、学工作内容(班级、课程、周学时)课时数统计(学时)完成情况及效果(获何奖励)2005-2006学年04级1-3班物理,02级1-7班计算机432按要求完成,效果良好2006-2007学年02级1-5、7班计算机,06级1-3班课件制作333按要求完成,效果良好2007-2008学年07级3班物理,06级1-3班课件制作,07级3-5班课件制作190教学效果突出,被学校评为“优秀教师”2008-2009学年06级1-3班课件制作,07级3班物理,08级1班物理,07级3-5班课件制作456按要求完成,效果良好2009-

8、2010学年07级3-5班课件制作,08级1班物理,09级6-9班自然科学494按要求完成,效果良好2010-2011学年07级3-5班、09级15-16班课件制作,10级1-3班物理、10级7-9班计算机68400级物理平均分年级第一近五年教学工作量统计总学时数:2157(教务部门盖章)年均学时数:43111任现职后主要专业技术工作业绩登记(

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