苏教版七年级下期末模拟试卷5

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1、苏教版七年级下期末模拟试卷5题号一二三四五总分分数一、语文知识积累与运用（共18分）1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字（3分）叱zhà()风云yǐ()日粗guǎng()自怨自艾()伫()立枸杞()2.找出下列词语中的错别字，用横线标出，并在下面方格内用正楷字写出正确的。（2分）沤心沥血相得益章挑畔横度3.下列词语解释有误的一项是：（）（1分）A.不能自已：已：已经翩跹：形容舞姿的轻盈B.人迹罕至：罕：稀少亘古：自古以来C.鲜为人知：鲜：少璀璨：形容珠玉等光彩鲜明D.无动于衷：衷：内心矫健：强壮有力4.根据课文填空：（错漏字均不得分，共5分）（1）夜来南丰起，（2）大漠孤烟直，

2、（3）《木兰诗》中互文见义，表现战争残酷的句子是：。（4）予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝……（5）江山如此多娇，（6）《再别康桥》一诗中，呼应第一节，反复表露诗人对康桥依恋之情的句子是：，。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（7）……但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用把我周围的一切连接起来，maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofo

3、perationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus，她马上成为我终身的朋友……5.本学期推荐名著是《西游记》，你读了吗？请从师徒四人中挑选你喜爱的人物，完成下面的知识卡片：（3分）分类：《西游记》人物编号：10人物姓名：性格特点：相关故事：6.有一位同学为校广播站写了一则消息，交稿前他请你做些修改。（4分）①为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，我校最近组织了艺术节活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。艺术节内容丰富，节目形式多样，③有歌

4、舞、合唱、朗诵、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，锻炼了能力。艺术节后，同学们又精神饱满地投入到紧张的学习之中。（1）找出本消息的导语，在文中用

5、

6、区分导语和主体部分。（2）句子①中有词语搭配不当，可将“”改为“”（3）句子②中，词语“各逞其能”使用不当，应改为“”（4）句子③中有词语并列不当，应删去“”二、综合性学习（3分）7.中国是诗歌的王国，这学期同学们又学了不少诗歌。为了展示、交流大家诵读诗歌的成果，我校准备举行七年级赛诗会。（1）请你为赛诗会确定一个主题，使之有明确的范围。（1分）（2）假如你是主持人，请写一段简要的开场白。（2分）maintenancemeasu

7、res,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus三、现代文阅读（26分）（一）阅读下面文段，完成8-11题（共8分）A不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花

8、上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。B我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。

9、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ａｄｅ，我的蟋蟀们！Ａｄｅ，我的覆盆子们和木莲们！……8.从A段中找出能够突出春季和夏季景物特点的句子，写在下面。（2分）9.选段的景物描写，既抓住了特点，又符合儿童的心理，请以文中划线句为例说明。（2分）10.B段中的“Ａｄｅ”是德语，意思是“别了”或“再见”，多用在儿童告别时的口语中。想一想，作者为什么用“Ａｄｅ”而不直接用“别了”或“再见”