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时间:2018-09-16
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4、济类资料---------------------------------------------- “节日小报”主题实践活动方案 为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展,弘扬中华民族传统节日文化,增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,过好“我们的节日”,我校在学生中开展了“节日小报”创作活动,现总结如下: 一、活动目标 以建设社会主义核心价值体系为根本,深入挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化,
5、从而增强学生的爱国主义精神和民族情感。 二、具体做法及成效 创作节日小报。 学校根据不同节日的类型,如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日,特别是春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节等传统节日,深入挖掘节日文化内涵和教育意义,结合学生认知规律、年段特点和实际需要,确定小报主题,组织学生自办“节日小报”。在活动中注重创新形式,采取个人、小组、班级等方式,发动学生通过报纸、电子杂志、博客、网页等形式创造性地编制各具特色的小报,展示节日收获和感悟。每班的节日小报都汇编成册,学校定期举办节日小报展览、评选
6、活动。 注重结合主题,活动取得了实效。 利用升旗、班会,广播等宣传阵地,展示学生的手抄报成果。 “节日小报”活动总结 我校积极响应上级部门的号召,为丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,围绕春节、元宵节、母亲节、植树节、中秋节、父亲节等主题,积极开展“节日小报”活动。节日小报 为确保此次活动顺利开展,学校遵循简洁可行、力所能及的原则,主要做了以下四项工作: 一、精心策划,统筹安排 为了加强对学生传统
7、文化知识的教育,学校成立了一支节日工作领导小组。节日小报由校长亲自挂帅担任组长,由德育部门制订计划,使每位学生对每期“节日小报”主题活动的每个要求都了然于心,对每项任务的细节情况和完成时间都清清楚楚,同时设计了自评、家长评价,督促学生逐项完成确保质量,使每一个学生在完成节日小报的同时受到传统文化的洗礼。 二、交流与评价,激发民族自豪 开展创编“节日小报”展评活动,引导学生感受亲情和友情,践行文明、谦让的礼仪规范,培养“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的精神品格。通过展评、交流搜集的节日资料,使学生--
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