我们的节日小报

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1、洛阳市第四十四中学开展“我们的节日——迎中秋，制小报”活动实施方案一、活动目的为深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，并利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校于2011年9月期间开展“我们的节日——迎中秋，制小报”制作活动。二、活动内容1．各年级各班制作节日电子小报。各班班主任指导学生了解中秋节传统习俗，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。2．结合校园文化氛围，在校内开展“我们的节日——迎中秋，制小报”为主题

2、的“节日小报”评选活动。三、活动形式1．要发动各年级学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。2．在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、网页、电子文档（Word格式，A3版面，图文混排）等创造性采编各具特色的小报，也可结合分年级特点特色，自行拟定内容和标准。四、活动要求1．以趣味性浓、参与面广、简便易行、寓教于乐等特点，将传统文化教育物化为学生们需要和乐于接受的形式，让学生们在创作中体验，在体验中感悟,在感悟中成长，成为未成年人思想道德建设的好载体和新平台。2．注重结

3、合主题，鼓励学生多观察、多思考、多参与、多交流。各班要把开展“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。洛阳市第四十四中学2012年9月15日  洛阳市第四十四中学开展“我们的节日——迎中秋，制小报”活动评比结果为深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，并利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校于2011年9月期间开展“我们的节日——迎中秋，制小报”制作活动。各班积极参加，现

4、将比赛结果通报如下：获奖名单一等奖：七1顾骏宇八5张羽九4吴亮青二等奖：七2顾星愉六5方诗怡七1苏舒七2张婷八1林昊泽八4杨宇蒙八4宋海燕九1顾诗依九3周晓鸥九4丁静九4刘佳敏三等奖：七1周家雯薛语劼七3顾佳怡七4徐静怡七5许美玲七5贾灏七3王四林七2向娟八2孙家瑜八3陈欣雨九2徐紫嫣九3唐怡文九2李域、顾庄妮洛阳市第四十四中学2013年9月30日洛阳市第四十四中学开展“粽叶飘香——迎端午，制小报”活动实施方案一、活动目的二、活动内容1．各年级各班制作节日电子小报。各班班主任指导学生了解端午节传统习俗，帮助学生认识端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时，接受爱国主义

5、教育、民族团结教育和传统美德教育。2．结合校园文化氛围，在校内开展“粽子飘香”为主题的“节日小报”评选活动。三、活动形式1．要发动各年级学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。2．在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、网页、电子文档（Word格式，A3版面，图文混排）等创造性采编各具特色的小报，也可结合分年级特点特色，自行拟定内容和标准。四、活动要求1．以趣味性浓、参与面广、简便易行、寓教于乐等特点，将传统文化教育物化为学生们需要和乐于接受的形式，让学生们在创作中体

6、验，在体验中感悟,在感悟中成长，成为未成年人思想道德建设的好载体和新平台。2．注重结合主题，鼓励学生多观察、多思考、多参与、多交流。各班要把开展“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。洛阳市第四十四中学二〇一三年六月五日洛阳市第四十四中学开展“粽叶飘香——迎端午，制小报”活动评比结果通报为深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，并利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校于

7、2013年6月期间开展“粽叶飘香——迎端午，制小报”制作活动。现将比赛结果通报如下：一等奖：初一（4）班：胡丹莹初一（2）班：黄 艳初一（3）班：龚咪咪二等奖：初一（3）班：柴起云初一（2）班：祝楚涵初一（1）班：莫凌锋初一（3）班：张硕楠初一（1）班：曹 童初一（2）班：毛张涵三等奖：初一（7）班：朱可敏初一（4）班：郭 言初一（2）班：王明颖初一（5）班：蔡荞鸿初一（1）班：姚 妮初一（4）班：钟逸纯初一（4）班：蒋晓恬洛阳市第四十四中学2013年6月25日洛阳市第44中学开展“缅怀先贤