“节日小报”活动方案

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1、呼兰区教育局关于开展过好“我们的节日”创编“节日小报”主题实践活动的通知各学校：为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，从小培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，区教育局决定在全区中小学校开展过“我们的节日”创编“节日小报”主题实践活动，现将活动有关内容通知如下：一、指导思想以建设社会主义核心价值体系为根本，以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、腊八节等传统节日为契机，引导中小学生过好“我们的节日”，在“节日小报”的

2、创作实践中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大中小学生的爱国主义精神和民族情感。二、活动内容1．创编“节日小报”。在中小学生中组织开展制作手抄报和剪报、编写黑板报、设计主题宣传栏等活动，引导他们学习节日文化，收集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节等传统节日的文化内容，展示节日收获和感悟。2．开展经典诵读。充分利用各类未成年人校外活动阵地，在传统节日庆祝活动中开展经典诵读活动，引导中小学生在诵读中增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。3．组织公益活动。组织师生在节日期间慰问“空巢老人”、道德模

3、范、残疾人和军烈属，为他们做好事献爱心，为困难学生捐赠学习和生活用品，和留守儿童一起庆祝节日，参与清洁社区卫生活动，营造良好节日环境。4．进行道德实践。引导中小学生学习和实践传统文明礼仪，开展“我和爸爸妈妈比童年”“我为爸爸妈妈洗脚”“我给妈妈包粽子”等感恩父母体验活动，帮助父母做一些力所能及的家务事。在教育中小学生养成文明节日习俗的同时，引导他们劝导长辈少饮酒、不赌博，去除陈规陋习，营造喜庆祥和的节日氛围。5．用好课堂阵地。结合学生认知规律，针对不同年龄段学生的特点，把语文、美术、体育、音乐、劳动等日常课程的内容与节日文化教育相结合，引导学

4、生把课堂上学到的知识融入“节日小报”的文字采编、美术设计、手工制作等各个环节当中。三、活动要求1．各学校要充分利用中华传统节日，开展好传统节日文化进校园活动，组织教师向中小学生宣讲传统节日文化的由来及不同民族的节日风俗，指导中小学生做好“节日小报”的创编工作，让中小学生通过“节日小报”这种形式加深对民族传统节日文化的了解与认同。2．各学校要把组织过“我们的节日”创编“节日小报”主题实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要举措，切实加强组织领导，精心制定具体方案，认真抓好工作落实。3、各学校要及时总结活动经验，增强活动实效性，将优秀的手抄报、

5、剪报、黑板报、主题宣传栏等作品在全校进行展出交流，扩大活动的影响。二〇一四年五月三日