2018人教版高中语文（先秦诸子选读）（十六） 有无相生 word版含解析

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1、课时跟踪检测(十六)有无相生一、基础知识1．下列句子中加点的词，解释正确的一项是(　　)A．长短相形　　　　　形：形状B．自伐者无功伐：讨伐C．其脆易泮泮：岸，水边D．柔弱者生之徒徒：同类解析：选D　A项，“形”，比较；B项，“伐”，夸耀；C项，“泮”，分离。2．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是(　　)A.　　　B.C.D.解析：选C　A项，代词，代混乱；助词，放主谓之间，取消句子独立性。B项，在；从。C项，均为“……的人”。D项，表递进；表修饰。3．下列加点词的用法，不同于其他三项的一项是(　　)A．常于几成而败之B．怪之，可也C．是以圣人犹难之D．味无味解析：选A　A项“败

2、”为使动用法。B、C、D三项中“怪”“难”“味”为意动用法。4．下列各句与例句句式相同的一项是(　　)例：木强则折A．报怨以德B．图难于其易C．蚓无爪牙之利D．外欺于张仪解析：选D　A、B两项为状语后置句。C项为定语后置句。D项和例句相同，为被动句。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字，完成5～8题。为无为，事无事，味无味。大小多少，报怨以德，图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。(《老子》第六十三章)其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫

3、末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。(《老子》第六十四章)人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折。强大处下，柔弱处上。(《老子》第七十六章)5．下列句子中加点的词的解释，有误的一项是(　　)A．图难于其易(反复考虑)B．其脆易泮(通“叛”，分离)C．故坚强者死之徒(同类)D．是以兵强则灭(凭借)解析：选D　D项中的“以”意为“因为”。6．下列句子中“于”字用法与“起于累土”中“于”字用法相同的一项是(　　)A．尝射于家圃　　　　　　B．积于今六十岁矣C．青，取之于蓝D．师

4、不必贤于弟子解析：选C　例句与C项中“于”相同，意为“从”；A项，在；B项，到；D项，比。7．下列关于选文内容的分析，不正确的一项是(　　)A．老子认为，天下大事都得自于小事，没有“小”，就没有“大”，善于做好小事，就能够成为真正的圣人、伟人。B．“防微杜渐”“防患于未然”是老子重要的处事方法，他要求做事要有预见，要及时处理好事件，不要等到出了问题再去想办法处理它。C．老子对社会与人生有着深刻的洞察。他认为世界的东西，凡是坚强的都是死的一类，凡是柔弱的都是生的一类。因此，他认为人不可逞强斗胜，而应柔顺谦虚。D．老子的语言巧用修辞，哲理深刻奇警，如“九层之台，起于累土。千里之行，始于足下”运用

5、比喻、夸张手法，阐述了积累的重要意义。解析：选D　D项中无夸张手法。8．“九层之台，起于累土。千里之行，始于足下”说明了什么道理？答：______________________________________________________________答案：老子用非常形象的比喻说明了这样一个道理：任何事物的成功或远大目标的实现都是从眼前的具体、细小的事情逐步积累发展起来的。(二)课外阅读阅读下面的文言文，完成9～13题。老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则

6、蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德，容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”孔子去，谓弟子曰：“鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！”老子修道德，其学以自隐无名为务。居周久之，见周之衰，乃遂去。至关，关令尹喜曰：“子将隐矣，强为我著书。”于是老子乃著书上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所终。或曰：老莱子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与孔子同时云。盖老子百有六十余岁，或言二百余岁，以其修道而养寿也。自孔子死之后百二十九年，而史记周

7、太史儋见秦献公曰：“始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子，隐君子也。老子之子名宗，宗为魏将，封于段干。宗子注，注子宫，宫玄孙假，假仕于汉孝文帝。而假之子解为胶西王卬太傅，因家于齐焉。世之学老子者则绌儒学，儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”，岂谓是邪？李耳无为自化，清静自正。(选自《史记·老庄申韩列传》)9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A