2008—2009学年上期小学语文学科工作要点

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1、2008—2009学年上期小学语文学科工作要点本学期小学语文学科工作的主导思想：1.继续贯彻新课程改革精神，大力推进校本教研。2.深入开展“调节教学”实验，推进课堂教学改革。3.重视课程改革中教学评价的研究，加强小学语文教学质量的监控。4.深入研究小学各学段间的教学衔接，全面提高教育教学质量。主要教研活动安排时间活动内容地点备注9月1、下校听课调研2、中心教研组活动待定10月1、下校听课调研2、组织小学语文参加郑州市优质课观摩3、中心教研组活动待定11月1、下校听课调研2、组织参加郑州市美文诵读、课本剧观摩研讨会

2、3、中心教研组活动待定12月1、制定复习计划2、调研复习情况3、中心教研组活动待定2009年1月进行期末测试待定2008—2009学年上学期小学数学学科教研工作要点本学期小学数学学科工作的主导思想：1．认真研究教材，积极进行课堂教学研究，使教师课堂教学水平得到进一步提高。2．认真对教学成效进行分析，强化教学质量意识。3．探索加强学科建设和加强学科能力的具体措施。主要教研活动安排时间活动内容地点2008年9月份1.组织各年级教材辅导。待定2.中心教研组活动。教研室3.认真听、评指导教师参赛课。待定10月份1.中心教

3、研组活动。待定2.组织课改实验教师研讨活动。待定3.组织参加郑州市优质课观摩活动。待定4.认真听、评指导教师参赛课。11月份1.中心教研组活动。待定2.参加河南省优质课评比活动。待定12月份学科能力建设研讨活动。待定2008—2009学年上学期小学英语学科教研工作要点一、本学期小学英语学科工作的主导思想：1.切实抓好新课程实施工作，全力推进校本教研活动的开展。2.进一步探索课改实验与调节教学的结合点，推进调节教学学科化、课型化、个性化的深入开展，探索高效务实的课堂教学模式。3.加大调研力度，深入学校听课、交流，发

4、现好的教学方法，注重提高青年教师教学素质。时间活动内容地点备注9月3日下午3:00区第一次教研会议教研室四楼9月下旬优秀中青年教师示范课待定10月上旬课标知识竞赛待定11月中旬参加全国英语奥林匹克竞赛待定12月青年教师基本功比赛待定1月小学英语期末抽测待定2008—2009年上学期音乐学科教研工作要点本学期音乐学科工作的主导思想：认真学习教育教学理论，探索音乐教学规律，进一步规范课堂教学。开展学科建设活动，促进教师学科能力的提高；充分发挥协作区教研的作用，继续抓好教师教学基本技能；开展课堂教学达标评优活动。主要教

5、研活动安排时间活动内容地点备注9月2日下午3:00区音乐学科教研工作会议陇西小学带上第9册教材，教参9月16日组织小学教师观看全国优质课录像，并进行研讨交流陇西小学小学教师10月份区级音乐课堂教学达标评优活动教研室中小学教师10月份组织教师参加河南省中小学音乐优质课比赛焦作中小学教师10月21日组织中学教师观看全国优质课录像，并进行研讨交流74中中学教师11月4日协作区进行中小学教师自弹自唱展示，每位教师弹唱所教年级必唱歌曲。协作区中学都在74中教研11月中旬郑州市课堂教学达标评优活动待定个别教师11月18日协作

6、区进行中小学教师自弹自唱展示，每位教师弹唱所教年级必唱歌曲。每位教师上交听辨测试题中小学教师12月23日对所有欣赏曲目进行听辨测试外国语小学中小学教师2008—2009学年上学期美术学科教研工作要点本学期美术学科工作的主导思想：根据教体局、教研室和市教研室美术学科的工作部署，为了使我区美术学科教学工作做的更好，加强学科建设提高美术教师教育教学能力，督促美术学科教师不断丰厚专业技能，从而更进一步提高我区美术学科的教学水平。结合我区中小学美术教育教学的实际,现就我区2008—2009上学期中小学美术学科教研科研写出以

7、下工作计划。时间活动内容地点备注9月2日下午3:00美术学科教研工作会议汝河路小学全体美术教师9月24日郑州市美术学科教师说课比赛待市教研室通知中学美术教师9月30日下午3:00美术学科新课程研讨课兴华小学全体美术教师10月21日美术教师基本功培训待定全体美术教师参加听课10月22日郑州市美术学科教师课堂教学赛待市教研室通知中学美术教师11月4日美术教师专业技能交流待定全体美术教师11月11日美术学科新课程研讨课待定全体美术教师参加听课11月18日美术学科教研总结会待定全体美术教师2008—2009学年上学期体育

8、学科教研工作要点本期体育学科工作的主导思想：树立“健康第一”的指导思想，认真学习体育和健康课《课程标准》、教材和教法。深入研究新课程标准，积极开展青年教师技能竞赛，做好中小学教师课堂教学达标评优准备工作，进一步搞好我区的教研活动，提高教师的教育教学能力。主要教研活动安排时间内容地点参加人员9月2日区体育教师学期教研工作会大学路小学全体体育教师9月16日课堂教学达标评优待定