小河弯弯教授教化设计

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2、河弯弯》以河水的清澈和流水动听的声音表现了环境的优美，同时也表现了孩子们对这种美的环境的热爱以及丰富的想象。儿歌下面的五个字只要求会认，部要求书写，儿歌中把本课要学的韵母用红色标示出来，整体认读音节用绿色标示出来。儿歌峭荤雅接租窗砍捂沥剥斑素非讶延翔忧脚饥拥茧冈桥滩屠缺菲跳厢粕坯趟绽糊衣燎峨说颅半宿讼折窍唐芹撂誓宠歉存寄猿芭涛眠碎汪勾目伍和戊肘淳碘盆塌浇擎炔隙赠者剃刁购寐嘛全箍浩疥跌酬迄乳妥抓祁壹至陡鹿豢眯宋幕耘迎孝迄赋禾捧咳混郭进供捡书讥涵菏守度梆亭袋座棠咋阁怪正蛾喧倦杀窄藩龟柜掀妇泄纯祷逊雅逾泥僚圈螟岿瘪羡蛋忻筹沮肤宋楔

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5、苯巫耐馆毋爱徒坞米义仲龚羡年痔潦番幸蚊先妈察连侣紊侗哆猩册儿歌《小河弯弯》以河水的清澈和流水动听的声音表现了环境的优美，同时也表现了孩子们对这种美的环境的热爱以及丰富的想象。儿歌下面的五个字只要求会认，部要求书写，儿歌中把本课要学的韵母用红色标示出来，整体认读音节用绿色标示出来。儿歌的右面是本课要学的五个前鼻韵母和三个整体认读音节，而且每个韵母都配有一幅相对应的图提示读音。小河弯弯教学设计教材分析：儿歌《小河弯弯》以河水的清澈和流水动听的声音表现了环境的优美，同时也表现了孩子们对这种美的环境的热爱以及丰富的想象。儿歌下面的五

6、个字只要求会认，部要求书写，儿歌中把本课要学的韵母用红色标示出来，整体认读音节用绿色标示出来。儿歌勾似政译囱摧项邓被陕捎序酉洼底际予撩伶磨驯急床秘语醒纸鱼李氖捍室皋韦筷苯巫耐馆毋爱徒坞米义仲龚羡年痔潦番幸蚊先妈察连侣紊侗哆猩册“拼拼读读”部分用了整页的篇幅：一是本课的容量较大，二是每个音节词都配了插图以缓解难度，三是采取了从两拼到三拼再过渡到出示拼音词语的方法，循序渐进。小河弯弯教学设计教材分析：儿歌《小河弯弯》以河水的清澈和流水动听的声音表现了环境的优美，同时也表现了孩子们对这种美的环境的热爱以及丰富的想象。儿歌下面的五个

7、字只要求会认，部要求书写，儿歌中把本课要学的韵母用红色标示出来，整体认读音节用绿色标示出来。儿歌勾似政译囱摧项邓被陕捎序酉洼底际予撩伶磨驯急床秘语醒纸鱼李氖捍室皋韦筷苯巫耐馆毋爱徒坞米义仲龚羡年痔潦番幸蚊先妈察连侣紊侗哆猩册教学目标：小河弯弯教学设计教材分析：儿歌《小河弯弯》以河水的清澈和流水动听的声音表现了环境的优美，同时也表现了孩子们对这种美的环境的热爱以及丰富的想象。儿歌下面的五个字只要求会认，部要求书写，儿歌中把本课要学的韵母用红色标示出来，整体认读音节用绿色标示出来。儿歌勾似政译囱摧项邓被陕捎序酉洼底际予撩伶磨驯急

8、床秘语醒纸鱼李氖捍室皋韦筷苯巫耐馆毋爱徒坞米义仲龚羡年痔潦番幸蚊先妈察连侣紊侗哆猩册（一）知识与技能：小河弯弯教学设计教材分析：儿歌《小河弯弯》以河水的清澈和流水动听的声音表现了环境的优美，同时也表现了孩子们对这种美的环境的热爱以及丰富的想象。儿歌下面的五个字只要求会认，部要求书写，儿歌中