人教版历史必修3《罢黜百家，独尊儒术》word同步测试.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具 第2课 “罢黜百家，独尊儒术”同步试题一、选择题1．秦统一六国后，儒家学派遭受沉重打击的主要原因是（   ）A.此时没有什么有影响力的代表人物来领导儒家学派B.秦始皇实行“焚书坑儒”C.在战国后期的“百家争鸣”中儒家学派处于劣势 D.儒家学派的主张在当时已经过时2．关于右图所示帝王的说法不正确的是A.数次在全国“举贤良对策”B.在他统治时期，我国出现了封建社会的第一个鼎盛时期C.在他统治时期特别赏识董仲舒D.兴办太学，使天下文士都学诸子百家的经典3．董仲舒是通过汉朝哪种选官途径进入官员行列的(   )　　A.凭太学资格       

2、              　B.“举贤良对策”   C.依家族势力和声望而选评           D.科举考试4．汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”(引自《汉书·董仲舒传》)董的对策（   ）A．指出了汉武帝弱点       B．违背了汉武帝初衷C．触犯了汉武帝忌讳                 D．迎合了汉武帝意愿[5.董仲舒提出的下列哪些主张或者思想被后人归纳为“三纲五常”（   ）①君为臣纲     ②父为子纲   　③孝为“天经”、“地义”④仁、义、礼、智、信         　⑤夫为妻纲A．①②④⑤   

3、  B．①②③④        C．②③④⑤     D．①②③④⑤ 6．下列哪部著作是董仲舒的作品(   )[来BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具A　　　　      B                C       　        D7．儒家经典在汉武帝时成为国家规定的教科书，其中被称为《五经》的是(   )①《易》②《大学》③《诗》④《礼》⑤《书》⑥《春秋繁露》⑦《春秋》A．①②③④⑤    B．①②④⑤⑦    C．①③④⑤⑥     D．①③④⑤⑦ 8．下列哪项不是太学举办的影响(   )A．打破了以往由贵族官僚世

4、代为官的规矩B．非贵族家庭子弟也可以凭太学资格入仕C．儒学的地位大大提高D．全国包括地方的教育系统也得以建立9.儒家思想长期成为中国封建社会统治思想，主要是由于（   ）A.董仲舒对儒家思想作了发挥   B.儒家思想适应了君主专制统治的需要C.儒家思想被广泛传播网]D.儒学成为士人走上仕途的必经之路10.董仲舒是使儒家思想成为我国传统文化主流思想的关键人物，这主要是因为他（　　）A．把道家、阴阳五行家一些思想糅合到儒家思想中，加以改造而形成具有时代特色的新儒学体系，并被汉武帝和历代君主们所肯定和采纳B．把道家、法家一些思想糅合到儒家思想中，加以改造而形成具有时代特色的新儒学体

5、系，并被汉高祖帝和历代君主们所肯定和采纳C．把道家、墨家一些思想糅合到儒家思想中，加以改造而形成具有时代特色的新儒学体系，并被汉武帝和历代君主们所肯定和采纳D．把道家、阴阳五行家一些思想糅合到儒家思想中，加以改造而形成具有时代特色的新儒学体系，并被汉文帝和历代君主们所肯定和采纳BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具11.董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容，以下皇帝的行为不属于这一理论应用的是（　　）A．皇帝即位要举行祭天仪式　　　　　　B．为了加强皇权而取消宰相C．皇帝要重视发生的自然灾害　　　　　D．“奉天承运”

6、是诏书中的常用语12．董仲舒认为，“观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”这一段话的核心思想是（   ）A.“天人感应，天人合一”   B.“仁者爱人，民贵君轻”  C.“罢黜百家，独尊儒术”D.“君权神授” 二、材料解析题13．阅读下列材料，回答相关问题：   材料一 “，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“制天命而用之”。　　——《荀子·天论》   材料二 “天子受命于天，天下受命于天子……王者承天意以行事，与天同者，大治；与天异者，大乱——董仲舒《春秋繁露》

7、   材料三 “天道，自然也，无为；如谴告人，是有为，非自然也。”——王充《论衡》 请回答：   (1)在人与天的关系问题上，材料一提出了什么观点?(2)在人与天的关系问题上，材料二和材料三各持什么观点?(3)结合材料二、三，扼要概括两汉时期哲学发展的特点。参考答案： (1)观点：①认为天(自然)有规律，(1分)②人能认识和利用自然，造福人类。(2分)  (2)材料二：认为天子是执行天意的统治者，顺天意则昌，逆天意则亡。(2分)材料三：认为天无意志，不会降灾祸惩罚人；如有灾祸惩罚人，是人们的主观认为，并