苏少版五年级下音乐教学计划

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1、五年级下音乐教学计划 学生情况分析五年级学生在演唱时基本上能不喊唱，会用正确的方法演唱而且基本认识到了气息的作用，大多数学生演唱时也能满怀感情地歌唱。各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态、音色也很优美，这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会，这些学生对音乐课虽喜欢，但总是不遵守纪律所以学不好。教师应根据具体情况因材施教

2、，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐，对他们要鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的情感。  教材 分析   五年级下册继续延续音乐主题：音乐和我的祖国。以《中国娃》、《绿色的祖国》、《京腔京韵》、《碧野金山》、《欢腾的边寨》、《荡漾的深情》六个单元为学生的音乐学习提供活动与展示的平台。贴近学生生活，体现经典性、时代性和开放性。     1．用歌声肢体动作大胆的表达内心的感受。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsa

3、ndtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain教学重、难点  2．歌曲意境的创设和表现。 3．培养学生的民族自豪感。   教学 目标

4、    1．通过欣赏和歌唱，感受春天的美好景象，体验不同音乐体裁所描绘的春景，了解中外不同地域的音乐风格特点；2．在“我的创造”活动中，根据所学的音乐内容，用自己的音乐方式开展创造活动；3．了解有关京剧的基本知识，增添对传统艺术的热爱之情和民族自豪感。   主要 教学 措施 1．认真备课，做好课前准备、复查工作，备课时注意与新课标相结合，并注意备学生；2．课堂形式多样，最大限度地调动学生的积极性，最大可能的让课堂充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养

5、学生的团结协作能力及创新能力。3operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxfo

6、rcorrection,correctionofwhilealsotoonmain．多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。     进 度 安 排周次教学内容1第一单元：《草原小姐妹》、《草原赞歌》、《嘎子嘎》等2第一单元：《海娃的歌》、《来吧，来踢球》、《捉迷藏》3第二单元：《春游》、《春野》、《神奇的九寨》 4第二单元：《致春天》、《白兰鸽》、《给未来一片绿色》 5第二单元：《山林的呼唤》、《乡间的小路》、我的创造 6第三单元：《京调》、《前门情思大碗茶》、我的创造 7第三单元：

7、《干洒热血写春秋》、《没有共产党就没有新中国》等 8第三单元：《梨园英秀》、《京剧锣鼓》、我的创造 9第四单元：《在那东山顶上》、《我的家在日喀则》 10第四单元：《牧歌》、《放牦牛的小卓玛》、《小巴郎》等 operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Descri

8、ption:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain11第四单元：《森吉德玛》、《孩子们的舞蹈》、 我的评述 12第五单元：《有一个美丽的地