五年级综合实践课教案

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1、课题了解自己的妈妈学习目标1.让学生了解自己的妈妈，知道母亲的伟大。2.我们怎样向妈妈表达自己的感激之情。重点难点教学重点：让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，从而更加爱自己的妈妈。教学难点：我们怎样向妈妈表达自己的感激之情。教法选择指导、实践课型综合实践课课前准备教师准备：视频短片学生准备：名言故事。是否采用多媒体是教学时数1课时教学课时第1课时备课总数第5课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一．导入：地震中最伟大的母亲看来，同学们有很多很多想说的话。老师也是在看了这段新闻之后感触很大，觉得非常有必要和同学们一起开展

2、一次以“我的妈妈”为主题的综合实践活动。这节课和下次综合实践课，咱们首先来了解自己的妈妈。二．自己对妈妈的了解：母亲对于我们而言是世界上最伟大的人。三．介绍自己的妈妈四．学生写自己的妈妈：五．课堂小结：通过这节课的学习活动，你有什么收获？六．欣赏歌曲：放映新闻：2008年5月12日１４时28分，我国四川地区遭受了一次8.0级的强烈地震。地震中，有一位这样的母亲：播放视频。板书课题：了解自己的妈妈。根据自己对妈妈的了解，写一写自己的妈妈。播放歌曲：“世上只有妈妈好”学生观看。指名回答。学生表达想法。学生交流，代表发言。小组内发言：组内互

3、相交流自己的作文。学生独立完成认真聆听这首刽制人口的歌曲，用心体会母亲的伟大。检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：签查（签章）：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-

4、2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations21古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。课题数学竞猜游戏学习目标1．让学生学会一些竟猜数学游戏的的方法。2.激发学生学习数学的兴趣3.培养学生善于动脑筋思考问题和分析能力，提高学生解决问题的能力。重点难点灵活运用竟猜方法来竟猜数学游戏教法选择指导法练习法。课型实践课课前准备视频展示台。是否采用多媒体是教学时数1课

5、时教学课时第1课时备课总数第10课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、引入课题：二、学习新课（一）分清奇偶性：（二）猜年龄：这里巧妙地运用了一个恒等关系。（3x+3）÷3－3=x+1－3=x－2，不管x是多少，同学把得数告诉你，就是把x－2告诉你了，你把它加上2，当然就是他的年龄了。因为x随便是什么数，这个恒等关系总是成立的，要算哥哥、爸爸，甚至爷爷、奶奶的年龄，结果一样正确。三、练习教师提出活动要求：教师出示竞猜要求：请一位同学不要把年龄告诉你，有你来猜，但是你要他把年龄乘3，再加上3，再除以3，然后把得数告诉你。这时，你

6、再把得数加上2，就是他的年龄了。举例说明：让学生思考这是什么道理？最后老师揭示答案：回家猜一猜爸爸、妈妈的年龄。小组讨论，互相竟猜，看结果是否正确。思考、讨论、回答。小组讨论，互相竟猜年龄，看结果是否正确检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：签查（签章）：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevalu

7、ationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations21古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。课题一元钱究竟有多重学习目标通过组织学生亲历“挣一元钱、说一元钱、花一元钱”的过程，品味一元钱的价值，懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力惟

8、艰”的道理，学会尊重父母，形成正确的金钱观。重点难点在活动中体会一元钱的价值，学会尊重父母，形成正确的金钱观。教法选择谈话法、练习法课型练习课课前准备习题卡是否采用多媒体否教学时数1课时教学课时第1课时备课总数第15课时