舟学组发[2009]19号

《舟学组发[2009]19号》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、舟学组发[2009]19号关于在第三批学习实践活动中开展“服务渔农村、真情送万家”集中行动的实施方案根据省委《关于在第三批学习实践活动中进一步深化“服务企业、服务基层”专项行动的意见》和市委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，对接省“千乡万村送服务”集中行动，深化我市“机关进企业、服务促发展”活动，现就在第三批学习实践活动中开展“服务渔农村、真情送万家”集中行动，提出如下实施方案：一、指导思想紧紧围绕市委“增长为先、转型为本、创新为魂、民生为重、稳定为基”的工作主线，把ofwork,relationships,n

2、eedandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9加快海洋经济发展、推进经济转型升级、全面迎接大桥时代、促进经济社会又好又快发展、改善民生和维护社会和谐稳

3、定，作为集中行动的出发点和落脚点，推动市委、市政府各项工作举措的落实。进一步推进“网格化管理、组团式服务”工作，着眼让群众得实惠，真正让群众满意；着力改进干部作风，切实增进与人民群众的感情，树立新时期各级干部良好形象；体现批次互动，深化拓展“机关进企业、服务促发展”活动的成果，建立服务企业和基层的长效机制，努力形成上下联动、互促共进的良好局面。二、目标任务在继续服务企业的同时，重点为乡镇（街道）和社区（村）提供服务。以结对帮扶、组团服务、蹲点服务、巡回服务等为主要形式；以“送政策、送项目、送科技、送教育、送文化、送健康、送温暖、送放心”等

4、“八送”为主要内容；以“民主恳谈、走村入户、跟船出海、荷锄下田”等为主要方法；切实了解基层所需所想，充分发挥部门行业优势，整合资源，形成合力，想方设法协调帮助渔农村基层和城市社区解决实际困难，研究制定和修改完善有关政策措施，把服务切实送到乡镇（街道）、社区（村）和企业等基层单位，使人民群众更加真切感受到学习实践活动带来的新成效。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadh

5、eretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9在渔农村，主要围绕富民强村、改善民生、促进渔农村和谐稳定，突出做好渔农民增收致富、村庄整治、建立新型渔农村养老保障等服务工作；在城市社区，主要围绕推进和谐社区建设、提升社区服务水平，突出就业服务、社会保障服务、救助服务、卫生服务、文化体育服务、安全服务等工作；在企业，主要围

6、绕促进企业平稳健康发展，突出转型升级、要素保障、政策扶持、项目审批等服务工作。三、工作体系开展“服务渔农村、真情送万家”集中行动以市和县（区）为主体，省直单位也会参与，将形成省市县（区）三级联动、整体推进的工作格局。各县（区）要从本级党政机关、直属单位，特别是涉渔、涉农、涉企等单位，抽调一批党员干部和渔农村工作指导员、科技特派员组成服务组，到各乡镇（街道）开展驻点服务，通过提供咨询、个性服务、结对帮扶、落实政策、争取项目等方式，切实帮助基层和群众解难事、办实事。10月25日前，县（区）服务组要进驻乡镇（街道）开展服务，服务工作要覆盖各村和

7、社区，驻点时间不少于2个月。市级层面参照第二批活动时省直单位抽调力量联合组建省直服务组的做法，从市直单位抽调人员，并结合全市渔农村工作指导员力量，向各县（区）派出四个驻点服务组。驻点服务组牵头单位的党委（党组）对集中行动负总责，牵头单位派驻领导担任组长、各县（区）渔农村工作指导组组长担任副组长，服务组内部可根据县（区）实际，下设“三渔三农服务小组”、“社区服务小组”、“企业服务小组”、“ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",re

8、ferspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureo