高二语文试卷唐诗宋词元曲第一单元检测

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1、唐诗宋词元曲第一单元检测2006.03.15一、选择题(15分)1、下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是()A.马厩针灸研究咎由自取不落窠臼B.稍息刀鞘捎信悄然无声容貌俏丽C.鲫鱼脊梁拮据岌岌可危跻身文坛D.花卉麦穗会徽除残去秽不容置喙2、下列词语中没有错别字的一组是( )A。徇私循规蹈矩耽搁惮思竭虑B。匮乏金碧辉煌涣散焕然冰释C。贻误怡然自得怠慢百战不殆D。果脯釜底抽薪复辙名副其实3、下列标点符号使用正确的一项是( )A。英国女作家罗琳所写的长篇系列小说:《哈利、波特与密室》和《哈利、波特与魔法石》,在世界上引起

2、了轰动,创造了出版史上的神话。B。人们为什么偏爱竹?有一种解释是,“为植物中最高尚之品,虚心,直节”,(《三希堂·竹谱序》)所谓“未曾出土便有节,纵使凌云仍虚心”。C。钟南山在讨论中指出:“政府工作报告第6页提到去年抗击非典的顽强斗争,我个人认为,‘非典’这两个字是用得不正确、不科学的。”D。美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦教、中国的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申办奥运的实力。4.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()A.国产大片《英雄》在我市上映时,电影票极其难买,电影院内中途退场

3、的观众也是凤毛麟角。B.她对公婆摧眉折腰,很是孝顺。C.中东、西亚地区的民族问题盘根错节,希图用“简单化”的手段解决问题是有害的。D.校长十分关心贫困生,三顾茅庐了解张三的家庭情况,想法解决他的生活问题。5、下列各句中,没有语病的一项是()A。今年18岁的李林是应届中学生中我省层层选拔出的惟一入选的国家集训队的选手。B。有人认为蜀汉亡国是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致,其实这也是过分苛求。C。局党组加强廉政建设,从9月底开始在全局范围内实行党风廉政教育谈心,受到了社会各界的好评。D。终身教育制度的建立,不仅为那些因这样那样的

4、原因未能完成学业的人打开了一扇大门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。二.填空32分1。,阴阴夏木啭黄鹂。2。木末芙蓉花,。3。惟有相思似春色,。4。,雪尽马蹄轻。5。回看射雕处,。6。人闲桂花落,夜静春山空。,。7。仰天大笑出门去,。8。剑阁峥嵘而崔嵬,,。9。谢公宿处今尚在,。10。熊咆龙吟殷岩泉,。11。《梦游天姥吟留别》表现诗人蔑视权贵的名句:,12。,白云愁色满苍梧。13。香雾云鬟湿,。14。映阶碧草自春色,。15。《蜀相》以凝练的笔墨概括了诸葛亮一生的功绩和才德的诗句:,16。孟浩然与杜甫描摹洞庭湖美

5、景的诗句:孟诗:,。杜诗:,。17。《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫心忧天下的名句是:安得,,?,,!18。《春江花月夜》抒写对人生哲理思考的六句诗:,?,。,。三.阅读与鉴赏53分课本内容:31分(一)登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。1、这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中,作者通过抚今追昔的感慨,深刻表达了诗人的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写,其中肯定也包含的爱国情感。2分2、“古人”“来者”指的是______________________

6、__。“独”字表现了作者_________的心境。整首诗通过采用______________的表现手法,表达诗人的思想感情,具有的感情基调。4分(二)望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。1、此诗乃望月怀思的名篇,写景抒情并举,情景交融。从月亮在海上升起,勾起两地相思之苦,竟夕难眠,又觉得还是只有在中才能相见,描绘出了深深的怀远之情。找出其中以月喻人的至理名言,并作赏析4分:2、这首诗与苏轼的《水调歌头》有异曲同工之妙,写出《水调歌头》中的名句。2分

7、(三)题李凝幽居贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。1、对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是:2分()A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。C.“僧敲”句中的“敲”,传说也曾想作“推”,“推敲”一词即来源于此。D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。2、对这首诗的赏析,不恰当的一项是:2分()A.第一联用简洁的语言勾画出李凝居处的环境,

8、并暗示出他隐者的身份。B.“僧敲月下门”句以响衬静,与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C.中间两联重在叙事和写景,首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。D.全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕,但由于注重炼字,故读起来回味无穷。3、为什么说诗的尾联写出了作者对隐逸生活的向往?2分(四)终南望余雪祖咏终南阴岭秀,积

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