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时间:2018-09-09
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1、中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求
2、差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点___________________________________________________________________________________________以美国为镜,看中国经济学教育的改革背景介绍:教育的发展表明,任何教学方法都必须适用所授学科的专业特点。对经济学教育而言,由于受教育者既是经济学的教学对象,同时又直接参与着经济实践,因此,相对于其他学科的教学而言,经济学的教学更加需
3、要一种互动的教育模式。本文从4个侧面比较了中美两国的经济学教育方法,希冀引起人们关注我国经济学教育的现代化。一、引言自20世纪80年代以来,我国的经济学教育和研究取得了长足的进展。但是,对经济学教学方法的改革,人们并没有给予足够的重视。首先,在经济学学科的认识上,我国几乎所有大学直到现在仍然把现代经济学课程称之为“西方经济学”,硕士生、博士生的专业也一并称为“西方经济学”专业。尽管早已有学者指出这个问题,如我国著名经济学家,中山大学岭南学院王则柯教授曾撰文“西方经济学不是一个科学的学科概念”,但学界的回应并不理想。这表明我国的经济学界存在着
4、“地盘竞争”代替学术竞争的积弊。其次,在经济学教材的选取上,我国相当数量的大学,都是使用教育部推荐(实质上是指定)的经济学教材。但事实上,能够比较准确介绍现代经济学原理、同时又能够在体系方面本土化的教材并不多。笔者在浙江财经学院讲授《西方经济学》,使用的就是教育部推荐的教材,但学生的回应并不理想。现在,我校已选用曼昆《经济学原理》(中国人民大学出版社,梁小民译,2000),学生的反应比我们预期的要好。第三,在经济学课程的课时安排方面,不少大学的课时数仍然是72课时。要把微观、宏观两部分的内容在短短一个学期内授完,必然有一个权衡取舍的问题。撇
5、开知识的系统性不讲,课程如此设置,教学效果自然也就打了折扣。中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持
6、,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点7__________________________________________________________________________________________中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及
7、其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点__________________
8、_________________________________________________________________________经济学属社会科学。同自然科学比较
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