八年级上册政治概念

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1、八年级上册概念总结第一单元相亲相爱一家人1.家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭类型有哪些？①核心家庭(父母与未婚子女两代人组成的家庭)②主干家庭(祖父母或外祖父母，父母及第三代组成的家庭)③单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活)④联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭)3.家庭关系确立的几种情形：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭②因生育导致的血缘关系结合成家庭③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭④随父（母）再婚组建新。4.家庭的功能：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡

2、养功能、教育功能和休息娱乐功能。5.你如何理解与父母的亲情？（为什么说与父母的关系不可选择？）在家庭关系中最主要的是父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。6．孝敬父母：原因：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。③是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履

3、行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。含义：孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。表现:①孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。②爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。③不愚孝、不盲从，在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉。④孝敬父母的长辈。8．产生烦恼的原因：①进入青春期，我们的独立意识增强。②我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面存在较大差异，即代沟。③我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。9．认识逆反心

4、理：（1）逆反心理的表现：要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；对父母不理不睬、冷淡相对；用极端的办法处理矛盾；等等。（2）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，家庭教育父母也难免有误区。（3）逆反心理的危害：①学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突；会影响学生的健康发展，甚至酿成悲剧。②逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。伤害自己，

5、伤害自己最亲近的人。10．克服逆反心理的做法：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theel

6、ectricpowerconstructionsupervisionregulations-7-（1）要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。（2）与父母积极沟通（①要走近父母，亲近父母。②和父母发生矛盾时要冷静，心平气和地和家长商量。③掌握有效沟通的要领，其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。）11．与父母交往的艺术：①赞赏父母，增进亲情。②认真聆听，获得教益。③帮助父母，感动亲人。④与父母不必太计较，要宽容。第二单元师友结伴同行1．认识闭锁心理的危害，保持积极开放的心态：①闭锁心理的含义：闭锁

7、心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。②形成良好人际关系的意义：如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。③交往中受人欢迎的品质：真诚、友好、善良、负责任、热情、友好、幽默等品德，会使我们在交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。2.如何消除闭锁心理，培养热情、开朗的性格？①正确认识自己，客观对待自己。②认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。③积极交往，开放自我。④善于关心别人。3．友情的作用（交友的益处

8、）：①朋友带给我们温暖、