建筑工程管理专业教学计划

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1、建筑工程管理专业教学计划专业代码：560501一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，具有良好的职业道德、较高的职业素质，系统掌握建筑工程管理专业知识，熟悉经济管理、房地产与建筑工程管理相关内容和专业技能，通过应用型人才模式的培养达到建筑工程管理专业专科水平，具有本专业领域实际工作的岗位能力，能适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高级技术应用型、技能型、复合型专用人才。二、人才培养规格要求1、思想品德和职业道德要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思

2、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好道德品质，具有敬业精神、创新精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。2、职业岗位知识要求（1）要求系统地掌握建筑工程制图课程的基本理论知识；（2）要求系统地掌握房屋建筑学课程的基本理论知识；（3）要求系统地掌握建筑施工技术课程的基本理论知识；（4）要求系统地掌握建筑工程定额与预算课程的基本理论知识；（5）要求系统地掌握建筑工程监理课程的基本理论知识；（6）要求系统地掌握建筑工程项目管理

3、课程的基本理论知识。3、职业岗位能力要求（1）要求具有熟练应用和操作建筑CAD软件进行一般的建筑设计图纸的识读、绘制和参与图纸会审的能力；（2）具有较强的计算机应用能力，能通过全国一级计算机等级考试并获得证书；（3）具有专业必需的数学、英语、建筑设备等课程的基本理论知识和专业知识；（4）具有对建筑材料进行检测、保管的能力和对一般结构构件进行分析和验算的能力；5（5）具有较强的工程质量监控和安全管理的能力和施工现场组织、管理的能力；（6）具有编制招投标文件和工程造价文件的能力和施工现场监理的基本能力，

4、并可以取得该领域内认证的资格证书；（7）具有本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的消化、吸收和应用的基本能力；（8）了解建筑施工技术及组织的管理模式和运行模式，以及一系列的管理方式和技术设备等。4、考取证书（1）普通话二级乙等水平以上证书；（2）全国计算机一级等级证书；（3）相关英语应用能力证书（全国英语等级四级证书）（4）建筑工程制图员（建筑CAD）；（5）建筑工程中级施工员；（6）建筑工程中级测量员；（7）建筑工程中级预算员；（8）建筑工程监理员等。三、知识、能力、素质结构专业知识职业能力综合素

5、质思想道德修养与法律基础，毛、邓、三，形式与政策，计算机应用基础，经济数学，英语应用能力及口语表达，体育，职业规划与就业指导数学工程计算能力外语应用能力计算机技术应用能力良好的思想政治素质、品质素质、身体心理素质、科学文化素质和职业素质经济学，管理学，会计学，VF程序设计综合组织及协调能力适应、自学能力和创新能力科学经济管理能力组织协调管理的综合素质适应、自学和创新相结合的综合素质科学管理和社会实践相结合的素质建筑CAD，建筑工程制图，房屋建筑学，建筑工程测量，建筑力学，建筑结构，建筑材料，建设法规

6、，建筑施工技术建筑工程制图与识图能力应用与操作CAD软件能力检测与保管建筑材料能力分析和验算一般结构构件能力具有识图与绘图、AutoCAD计算机辅助设计专业素质建筑测量仪器操作、建筑材料监测及保管、建筑施工技术等专业素质建筑工程定额与预算，建筑设备，建筑工程监理，建筑工程组织管理，工程招投标管理，建筑项目管理，建筑企业管理工程质量监控和安全管理的能力施工现场组织、管理的能力编制招投标文件和工程造价文件的能力施工现场监理的基本能力具有对新技术、新工艺、新设备、新材料的消化、吸收和应用的综合素质具有了解

7、建筑施工企业管理的管理模式和运行模式，以及一系列的管理方式和技术设备等综合素质5四、修业年限全日制三年五、核心课程及简介1、经济学基础内容上以西方经济学为主体，着重讲述了微观经济学的相关理论。重点介绍微观经济学的基本概念、基本原理、研究方法以及政策主张。使学生对微观经济学的基本内容有初步的了解，能运用微观经济学原理和方法对经济活动进行初步分析，为学习其他课程奠定基础。2、管理学基础管理学是人类近代史上发展最迅猛，对社会经济发展影响最为重大和深远的学科之一，它是科学性和艺术性有机结合的实用性很强的一门

8、课程。作为管理人员，需要熟练的把握这门学科，按照决策、组织、领导、控制、创新等逻辑顺序来理解学习管理过程的有关知识，并学习管理职能的综合和应用，以及管理职能的整合、发展的内容，要充分体现现实的管理是相关管理职能间相互支持、配合，并构成有机整体的管理理念。3、基础会计学基础会计学阐明会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能。主要包括会计要素、会计科目和账户的相关理论与记账方法及其具体应用；会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求；会计核算形式的种类和各种会计核算形式的