2013-2014二槐小学述职报告

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1、构建和谐健康校园打造师生发展平台本年度，二槐小学以科学发展观为统领，贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，以确保安全稳定为前提，以立德树人为根本，以提高教育质量为核心，解放思想，振奋精神，不断强化内部管理，大力实施素质教育，努力开创学校又好又快发展的新局面，圆满完成了上级部署的各项工作任务。下面将我校一学年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和老师指正：一、重点工作(一)精心组织教职工思想教育活动一年来，按照办事处教委有关文件精神，我校先后开展了“作风改进年”“校务恳谈日”“问计家长社会，办好人民满

2、意的学校”“四德工程”“事业至上、聚焦发展”为主题的解放思想大讨论等系列思想教育活动，着力解决制约学校科学发展的思想问题，努力推动学校又好又快发展。全体教职工通过认真学习上级领导讲话和会议文件，认真记笔记，撰写心得体会，增强了时不我待、只争朝夕的责任感、紧迫感和使命感。在学习的基础上，全体教职工constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalit

3、ycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations—9—紧密联系学校和个人实际，自查自评，互查互评，勇于剖析自身的问题，勇于克服自身的缺点和不足，认真落实整改措施，成效明显。一是教职工敬业精神明显增强，胸怀全校

4、，不计个人得失，扎实工作；因工作表现突出，在庆祝第29个教师节时，刘红心、宗鹏老师受办事处表彰，2013年9月，李文哲老师被教育局教研室评选为“教学先进个人”，2013年11月，李鹏被滨州市关工委评选为感恩教育辅导教师；2013年12月教委开展的十八大师德演讲比赛中，李鹏老师获得二等奖；2014年4月23日教委开展的“事业至上、聚焦发展”为主题的师德演讲比赛活动中，李鹏老师获得二等奖。二是服务意识进一步增强；三是制止了不良风气向学校的渗透；四是深入学生家庭调查研究的风气更加深厚；五是课堂教学效益有了新的提高；六是校务恳谈日和校长

5、谈话成为联系教职工的桥梁、建设和谐校园的法宝。七是加强班主任工作，促进班级工作发展。（二）扎实有效地开展“读书活动年”活动我校制定了以“书籍走进生活，让阅读成为习惯”为主题的第二届“读书活动年”实施方案，扎实有效地开展读书活动。我校现存图书共计4000余册，达到了每生40本图书的标准。为充分利用图书，一至五年级都开设了“阅读课”，建立了高标准的师生阅览室，有利地促进了读书活动的开展；结合每学期举行的经典诵读和写字活动，举行了“古诗词背诵比赛”“写字比赛”“读书心得评比”等竞赛活动，增强了读书活动的实效。现在“亲子读”“学生经典诵

6、读”“教师学习专著”等在我校已巍然成风，提高了师生文学素养，陶冶了情操，提升了阅读水平。2013年10月，刘红心老师辅导的学生张靖岢写的作文《探究伴我快乐成长》，代表我县参加省里世界华人作文比赛。2013年11月，在山东省教师教育学会“齐鲁教师读书计划”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluatio

7、nofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations—9—活动中，陈业广老师写得《我最喜爱的一本书<海伦·凯勒>》参加比赛;2013年12月，陈业广老师辅导的学生王佳欣写的《春天新气象》，发表于《创新作文与阅读》刊物上;2014年5月，在教委组织的第二届

8、小学生读书文化节活动比赛中，陈庆玲等5名同学被评选为“阅读之星”；王欣然等两个家庭被评选为“书香家庭”，四年级、二年级、五年级被评选为“书香班级”。（三）始终把校园安全放在第一位一是面对严峻的校园安全形势，购置了防刺手套、防暴液、警棍等保卫器械，安装了电子监控设