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时间:2018-09-04
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1、九年级关键教方法陈老师第七、八章电磁学自主学习1.磁现象①磁体具有吸引______、______、______等物质的性质叫磁性,我们把具有磁性的物体叫磁体。磁体上磁性最强的部分叫_________。一个磁体有____个磁极,能够自由转动的磁体在静止时,指南的那个磁极叫_________,符号_____,指北的那个磁极叫____,符号_____。②磁极间相互作用的规律是:同名磁极相互_________,异名磁极相互_________。③使原本没有磁性的物体获得_________的过程叫做_________。2.磁场①磁体周围存在一种物质,能使小磁针偏转
2、,这种物质看不见、摸不着,我们把它叫做。磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向。②用一些的曲线来形象地描述磁场,这样的曲线叫做,它并不存在,是人为想象出来的。磁感线的疏密程度表示磁场的。磁感线越密,表示磁场越。磁感线是闭合的曲线,既不能相交,也不能在中间某处断开,在磁体外部,磁感线总是从磁体的出来,回到磁体的。③地球也是一个巨大的。地磁北极在地理附近,而地磁南极在地理附近。地理的两极与地磁的两极但不。3.电流的磁效应(电生磁)①1820年,丹麦物理学家奥斯特在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通电时,磁针立刻发,切断电路磁针。
3、这个实验表明。当导线中电流方向改变后,小磁针的偏转方向,此实验说明。②导线绕在圆筒上,做成。通电螺线管外部的磁场和的磁场一样,通电螺线管的两端相当于的极。③可以用来判断通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系。用手握住螺线管,让四指指向螺线管中的方向,则大拇指所指的那一端就是螺线管的极。4.电磁铁①将一根导线绕成,在其中插入,就构成了电磁铁。②影响电磁铁磁性强弱的因素:a.电流:电流越大,磁性。b.线圈匝数:线圈匝数越多,磁性。c.有无铁芯:有铁芯比无铁芯时,磁性。③电磁铁的优点:a.电磁铁的磁性有无可以通过电流的______来控制;b.电磁铁的磁性___
4、__可以通过电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯来控制;c.电磁铁的磁极可以通过电流的_______来改变。5.电磁继电器、扬声器①电磁继电器a.定义:电磁继电器就是利用来控制工作电路的一种。b.结构:c.作用:(a)利用低电压,弱电流的通断,来间接控制高压,强电流电路。(b)实现远程控制。(c)实现自动控制。②扬声器a.定义:扬声器是把转换成的一种装置。b.构造:c.原理:电流的磁效应。5.电动机①磁场对通电导线的作用a.通电导线在磁场中受到的作用。b.受力的方向跟、有关;改变电流方向或磁感线方向时,通电导线受力的方向;同时改变电流方向和磁感线方向,通电
5、导线受力方向。c.力的大小跟、有关。②磁场对通电线圈的作用由于通电线圈左、右两边导线中的电流方向,所以它们受力方向,且不在同一条直线上,因此通电线圈在磁场中受力可以。6九年级关键教方法陈老师③电动机:a.能转化为能b.工作原理:。c.构造:电动机由两部分组成,和。d.换向器:(a)构造:两个铜半环、两个电刷(b)作用:当线圈越过平衡位置时,能改变线圈中电流,使线圈连续转动。6.电磁感应(磁生电)①电磁感应现象a.1831年,英国物理学家法拉第进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系。b.由于闭合电路的一部分导体在做而产生电流的现象,是一种电磁感应现象,叫做
6、感应电流。c.产生感应电流的条件是、。d.感应电流的方向与、有关。②发电机a.原理是b.发电机发电的过程是将能转化为能的过程。③交流电a.是交变电流b.我国生活用的交流电频率是HZ,周期是S,电流在每秒内产生的周期性变化的次数是次。电流在每秒内变化的次数是次。7.电话,扬声器,传感器的原理互动课堂考点一:磁体、磁场和磁感线的基本概念例1、关于磁感线的概念,下列说法中不正确的是()A、磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致B、磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C、磁感线是磁场中确实存在的线D、磁感线是一种假想的曲线,在磁体外部是从北极到南极针
7、对训练1.关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向针对训练2.关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是()A.铁和铝都能够被磁体所吸引B.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D.小磁针的北极不管在任何情况下都指向地理的北极考点二:判断条形磁铁和小磁针的南北极例2、根据小磁针静止时所指的方向确定A、B图磁体的磁极并标出磁感线的方
8、向。针对1A图B图针对训练1.根据小磁针静止时所指的方向确定图中U形磁体的磁极并标出磁感线的方
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