高考冲刺一：一模之后语文复习策略

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1、高考冲刺一一模之后语文复习策略编稿：于坤　　　责编：程彦芳　　一模考试一般是在语文一轮复习全面结束之后进行。经过一轮复习，语文科各板块、各知识点都已系统复习一遍，应该说此时的考生对语文知识已经有了初步系统性的掌握，那么一模之后，在语文复习上应该从哪些方面入手和加强呢？我们将主要从四个方面进行探讨，希望对同学们有所帮助。一、查漏补缺，狠抓薄弱环节，突破难点　　一模考试结束后，应该认真总结考试中出现的问题。出现问题是很正常的，不需要回避，反而应该感到高兴，因为出现问题的地方往往是自己掌握不够理想或者恰好是自己薄弱的环节。所以

2、一模后应在具体分析总结问题的基础上，查漏补缺，狠抓薄弱环节，突破难点，使各知识点能均衡提高。　　从历年考生答题情况来看，除作文外，失分较多的是现代文阅读和语言表达、古诗文阅读。一模之后不妨把重点放在这几块上。　　具体来说：（一）现代文阅读答题要领　　1、快速解读，把握选文的主旨　　（1）不要急着去做题，现代文阅读首先要注意理解题目，从题目中大致把握文章内容、类型甚至主旨，可以取得事半功倍的效果。　　其次，速读文章，提取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？　　（2）画出在文章的结构上起

3、过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路、结构层次。　　（3）揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。　　　2、如何进行全面的解答　　强调三点：　　A、回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；　　B

4、、综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；　　C、对应题旨，不能遗漏答题要点，甚至可以在不确定有几点的情况下多写一两点。之所以要这样做，是因为现代文阅读答题要求严密，评分要求严格，评分办法一般是“要点给分”，答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给满分(4分)。还有一种评分法是“错位给分”，即答对一个不给分，答对两个给1分，答对三个给满分，而绝大多数考生在现代文阅读上失分严重的主要原因就是只答一鳞半爪，不全面，所以掌握进行全面解答的一些要领，至关重要。　　（二）语言运用题答题要领　　1、语言运用题，关键应弄

5、清每题考查的是什么考点。一般来说，有语句扩展，压缩语段，正确使用修辞，仿用、变换、选用句式，语言表达简明、连贯、得体，等等。　　从题型来说，可能有下列形式：　　修改文段（相应点是：标点，语言简明、连贯、得体等）　　赠言，短信，网评　　开场白，总结发言，对对子　　排序题，衔接题，点评题，编者按　　颁奖词，墓志铭　　图表题，广告语，画外音，宣传语　　拟标题，拟导语，下定义，一句话新闻　　扩展语句，仿写，变换句式　　记住：无论哪种题型，“万变不离其宗”。一定要抓住那个“宗”！　　2、语言运用题特别强调的就是审题意识。审题包括要

6、审清楚显性要求和隐性要求，特别是隐性要求，更要仔细理解。如果在审题上出了问题，其结果往往是事倍功半甚至不得分。　　例：　　现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众，请你完成下面两题。(6分）　　（1）同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。（不超过100个字）（4分）　　　　（2）向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。（2分）　　　　【解析】这道题的显性要求是“文学讲座”、“作品读后感”、“感兴趣的问题”；而隐性要求是：①当代作家（能“来学校举办文学讲座”，还健在才行；要是作家，其他艺术家或名人就离题了），中外

7、均可；其实我们熟知的或课文中就很多，如：金庸、王朔、贾平凹、余秋雨等等；②作家和对应的作品内容要准确无误，“谈谈你读了他某一作品的感受”，不要张冠李戴，诸如读了贾平凹的《道士塔》是不行的；③内容要充实；④语言要得体，注意人称的运用；⑤“能引起师生兴趣的问题”不要单纯地理解为“有趣”（诸如您谈过几次恋爱，您是否QQ聊天等都是无聊的），所提问题要贴切，有针对性，有一定深度。　　【参考答案】　　（1）余秋雨先生，我读了《道士塔》后深切的感受到，您对中国古典文化的热爱，以及敦煌文化被破坏所带来的损失的痛心。请问您，就古典文化的保

8、护和发扬来说，我们普通人应该做些什么？　　（2）余先生，青年歌手大赛您做过评委，对于大赛中所设的文化试题你是怎么看的？对于选手答题情况您又是怎么看的？（三）古诗文阅读要领　　在第二轮的复习中，还应加强对必考的古代诗文阅读的复习。本部分复习要坚持以下几条原则：　　1.课本第一　　(1)吃透弄熟。各项知识构成一个前后