2009年北京中考数学试题答案

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1、2009年北京市中考数学试卷答案一、选择题题号1234答案DBAB题号5678答案CBDA二、填空题9.x≥110.2811.-312.(n≥2,且n为整数)三、解答题13.解:=6-1+2-2=5.14.解:去分母,得x(x+2)+6(x-2)=(x-2)(x+2).解得x=1.经检验,x=1是原方程的解.∴原方程的解是x=1.15.证明:∵FE⊥AC于点E,∠ACB=90°,∴∠FEC=∠ACB=90°.∴∠F+∠ECF=90°.又∵CD⊥AB于点D,∴∠A+∠ECF=90°.∴∠A=∠F.在△ABC和△FCE中,∴△ABC≌△FCE.∴

2、AB=FC.16.解:(x-1)(2x-1)-(x+1)2+1=2x2-x-2x+1-(x2+2x+1)+1=2x2-x-2x+1-x2-2x-1+1=x2-5x+1.当x2-5x=14时,原式=(x2-5x)+1=14+1=15.17.解:(1)由图象可知,函数(x>0)的图象经过点A(1,6),可得m=6.设直线AB的解析式为y=kx+b.∵A(1,6),B(6,1)两点在函数y=kx+b的图象上,解得∴直线AB的解析式为y=-x+7.(2)图中阴影部分(不包括边界)所含格点的个数是3.18.解法一:设轨道交通日均客运量为x万人次,则地面

3、公交日均客运量为(4x-69)万人次.依题意,得x+(4x-69)=1696.解得x=353.4x-69=4×353-69=1343.答:轨道交通日均客运量为353万人次,地面公交日均客运量为1343万人次.解法二:设轨道交通日均客运量为x万人次,地面公交日均客运量为y万人次.依题意,得解得答:轨道交通日均客运量为353万人次,地面公交日均客运量为1343万人次.四、解答题19.解法一:如图①,过点D作DG⊥BC于点G.∵AD∥BC,∠B=90°,∴∠A=90°.可得四边形ABGD为矩形.∴BG=AD=1,AB=DG.∵BC=4,∴GC=3.

4、∵∠DGC=90°,∠C=45°,∴∠CDG=45°.∴DG=GC=3.∴AB=3.又∵E为AB中点,∴.∵EF∥DC,∴∠EFB=45°.在△BEF中,∠B=90°,.解法二:如图②,延长FE交DA的延长线于点G.∵AD∥BC,EF∥DC,∴四边形GFCD为平行四边形,∠G=∠1.∴GD=FC.∵EA=EB,∠2=∠3,∴△GAE≌△FBE.∴AG=BF.∵AD=1,BC=4,设AG=x,则BF=x,CF=4-x,GD=x+1.∴x+1=4-x.解得.∵∠C=45°,∴∠1=45°.在△BEF中,∠B=90°,.20.(1)证明:连结OM,

5、则OM=OB.∴∠1=∠2.∵BM平分∠ABC,∴∠1=∠3.∴∠2=∠3.∴OM∥BC.∴∠AMO=∠AEB.在△ABC中AB=AC,AE是角平分线,∴AE⊥BC.∴∠AEB=90°.∴∠AMO=90°.∴OM⊥AE.∴AE与⊙O相切.(2)解:在△ABC中,AB=AC,AE是角平分线,,∠ABC=∠C.∵BC=4,,∴BE=2,.在△ABE中,∠AEB=90°,∴.设⊙O的半径为r,则AO=6-r.∵OM∥BC,∴△AOM∽△ABE...解得.∴⊙O的半径为.21.解:(1)表12004—2008年北京市财政教育实际投入与预算的差值统计表

6、(单位:亿元)年份20042005200620072008教育实际投入与预算的差值86.75.714.67.3(2)(亿元).所以2004—2008年市财政教育实际投入与预算差值的平均数是8.46亿元.(3)141.7+8.46=150.16(亿元).估计2009年市财政教育实际投入可能达到150.16亿元.22.解:(1)拼接成的平行四边形是□ABCD(如图①).(2)正确画出图形如图②.平行四边形MNPQ的面积为.五、解答题23.解:(1)由题意得,Δ=16-8(k-1)≥0.∴k≤3.∵k为正整数,∴k=1,2,3.(2)当k=1时,方

7、程2x2+4x+k-1=0有一个根为零;当k=2时,方程2x2+4x+k-1=0无整数根;当k=3时,方程2x2+4x+k-1=0有两个非零的整数根.综上所述,k=1和k=2不合题意,舍去;k=3符合题意.当k=3时,二次函数为y=2x2+4x+2,把它的图象向下平移8个单位长度得到的图象的解析式为y=2x2+4x-6.(3)设二次函数y=2x2+4x-6的图象与x轴交于A、B两点,则A(-3,0),B(1,0).依题意翻折后的图象如图所示.当直线经过A点时,可得;当直线经过B点时,可得.由图象可知,符合题意的b(b<3)的取值范围为.24.

8、解:(1)①直线FG1与直线CD的位置关系为互相垂直.证明:如图①,设直线FG1与直线CD的交点为H.∵线段EC、EP1分别绕点E逆时针旋转90°依次得到线段EF、

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