欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:17450097
大小:215.53 KB
页数:17页
时间:2018-08-31
《【生物】江苏省南通市崇川区新桥中学2014-2015学年高一上学期期中考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014-2015学年江苏省南通市崇川区新桥中学高一(上)期中生物试卷一、单项选择题(12×2=24分,每小题只有一个选项最符合题意)1.(2分)(2014秋•崇川区校级期中)发菜细胞群体呈蓝黑色,状如发丝,生菜是一种绿色植物,两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐.下列属于发菜和生菜的相同点的是( ) A.是真核生物B.含有叶绿体C.是自养生物D.有染色体考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.分析:发菜属于原核生物,而生菜属于真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜
2、包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质.解答:解:A、发菜属于原核生物,A错误;B、发菜属于原核生物,不含叶绿体,B错误;C、发菜和生菜都能进行光合作用,都属于自养生物,C正确;D、发菜属于原核生物,不含染色体,D错误.故选:C.点评:本题以发菜和生菜为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确发菜属于原核生物,而生菜属于真核生物;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据题干要求选出正
3、确的答案. 2.(2分)(2007秋•如东县期末)关于炭疽杆菌的叙述,错误的是( ) A.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构 B.属于生命系统结构层次中的细胞层次 C.其细胞结构与酵母菌相同17 D.能产生新的炭疽杆菌考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.分析:炭疽杆菌是原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器;原核生物只能进行二分裂生殖.但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质
4、等物质.解答:解:A、炭疽杆菌是原核生物,其细胞中没有被核膜包被的典型的细胞核,但具有拟核,此外还具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,A正确;B、炭疽杆菌是单细胞生物,既属于生命系统结构层次中的细胞层次,也属于个体层次,B正确;C、炭疽杆菌是原核细胞,酵母菌是真核细胞,两者的细胞结构不同,C错误;D、炭疽杆菌能通过二分裂方式繁殖产生新的炭疽杆菌,D正确.故选:C.点评:本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能准确判断一些常考生物的类别;其次还要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能运用所学
5、的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查. 3.(2分)(2014秋•崇川区校级期中)下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )①生活在山洼草丛中的昆虫 ②某一湖泊中的全部生物 ③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌 ④一片果园. A.①②④B.②③④C.③②①D.③②④考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成
6、.17③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.解答:解:①生活在山洼草丛中的昆虫有多种,不属于种群也不属于群落;②某一湖泊中的全部生物属于群落; ③酿制葡萄
7、酒时发酵罐中的酵母菌属于种群; ④一片果园属于生态系统.所以,③②④依次属于生命系统结构层次中的种群、群落和生态系统.故选:D.点评:本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,能准确判断各选项所属的结构层次,再根据题干要求选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查. 4.(2分)(2014秋•崇川区校级期中)“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是( ) A.揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 B.揭示病毒不具有细胞结构 C.揭示细胞统一性和生物
8、结构统一性 D.揭示了组成动植物细胞的具体结构考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.分析:细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;17(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作
此文档下载收益归作者所有