开展五学五比活动 优化学校常规管理

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1、开展五学五比活动优化学校常规管理近年来，我镇小教工会，紧密配合学校党政，在教职中坚持不懈地开展以五学五比为主要内容的学陶师陶活动，优化了学校管理，推动了教育教学改革。全镇九所小学在全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量，加强学校常规管理，实施六年制义务教育达标等方面取得了明显的成效。上学期，县教育局在我镇召开了南通县“两史一情”教育研讨会，兴仁区督导组教育系统老干部又相继在我镇召开了“双向联谊，团结奉献”主题现场会，本学期我镇“两史一情”教育经验代表南通市参加了江苏省专题交流，六年制义务教育达标参加了省市先进单位评比。我镇

2、的教改信息先后被省、市、县各种报刊、电台作了十多次报道。我们开展学陶师陶活动主要抓了五学五比。一、学习陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，比无私忘我为教育事业争贡献。有一度时期，我镇部分教师受社会大气候的影响，认为教师社会地位低，工资待遇低，当教师没出息，不能摆正个人与国家的关系，因而影响了工作；一些青年教师思想上害怕艰苦，业务上缺少钻研，工作上安于现状。我们深深感到抓好教师队伍建设和优化，不断增加学校的凝聚力和向心力是振兴我镇教育的基础和保证。因此，我们侧重抓了以下两个环节。1、重视从学习中提高。我们以

3、工会小组为单位，选学有关陶行知先生教育思想和教育实践，开展专题讨论，列为每周政治学习的重要内容，并要求教职工每月写一篇学习心得笔记，每月进行一次学习心得交流。两年来，全镇教职工共写学习心得1600余篇。大家结合自己的思想、教学和工作实际谈认识，谈体会，谈收获。深深感到陶行知先生为人师表、教书育人的崇高师德感人至深，催人奋进，为我们留下了极其宝贵的精神财富。我们要继承和发扬陶行知先生献身教育，求真创新，开拓前进的精神，努力做合格的人民教师。通过专题学习讨论，确实起了提高思想认识，端正工作态度，激发革命热情，促进和推动学校工作

4、的作用。在全镇教工中涌现了很多好人好事。有年事已高，坚守岗位，工作一丝不苟的；有身体欠佳，带病工作，不肯休息的；有一心为校，日夜操劳，不顾家庭的；有工作第一，放弃休息，不辞劳苦的；有发扬风格，不计名利，默默奉献的；有一心为公，精打细算，不谋私利的；有以身作则，严于律己，顾全大局的；有爱生如子，关爱集体，为人师表的；有尽心尽责，勇于改革，善于开拓的；有自觉克服困难，努力做到以工作为重，学校为重，事业为重的。如卫星小学张慎涛老师是招到女方家落户的，岳母瘫痪，岳父身患癌症，又有两个孩子，责任田较多，后顾之忧比较大。前两年在处理工

5、作与家庭的关系上矛盾比较突出。近一年多来，通过学陶师陶，触动很深。主动克服家庭困难，自觉遵守学校规章制度，工作认真负责。岳父病危未请一天假，岳父凌晨去世上午还坚持到校上课，被领导和同志们劝阻才回家料理，受到村党支部和施教区群众的好评。2、重视在活动中激励。活动能使教师的能力得到发挥，奋发HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeiji

6、ngin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed3向上的进取心理在不断的激励中得到强化。前年，我镇教工听取了葛名珂老先生的习陶师陶讲座，并进行了专题讨论，敬老节又组织了青年教师联欢会。为了让教师显露才能，体现自身价值，提高社会声望，以激发

7、工作热情，我们积极组织和支持教师参加社会活动。我镇小教代表队在镇首届全民运动会上取得了团体总分第三名，篮球比赛第一名的好成绩；兴东小学青年教师在镇“我爱兴东”知识竞赛中荣获团体第一名；青年教师在社会组织的书法、声乐比赛中均名列前茅。去年为激励青年教师崇德精业，兴东小学又聘请了老校长陆柱秋与青年教师座谈学陶师陶的体会，请老校长秦贞给青年教师《忆传统，讲奉献》，谈学习《中小学教师职业道德规范》的收获。为了提高青年教师的实际业务能力，中心小学还聘请了五位离退休老教师组成评议小组，深入课堂听、评课，开展评优活动。通过两轮评比，在十

8、名青年教师中评选出一等奖1名，二等奖3名。随后，由工会牵头，在中心小学开展拜师活动，举行拜师仪式，签订师徒合同，由四名骨干教师为青年教师上了示范课。青年教师在活动中受到了教育，激发了热情，增强了责任感、使命感。去年11月4日《南通大众》报导了我镇加强青年教师队伍建设的消息。二、学习陶行知先生“爱满天下”