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时间:2018-08-30
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1、如何建立新型、和谐、民主的师生关系历史在发展,时代在前进。特别是处在改革开放的新中国的教育者,更要跟着形势的发展,适应新潮流,教育培养好下一代,使他们健康成长,使他们成为建设和谐社会的有用人才,现代化建设的生力军。这就要求教师不仅要有过硬坚定的本领,还要在观念上更新和转变,深入学生生活,全面了解学生。有海纳百川有胸怀,容得下千姿百态的学生,给予学生温柔搏大、深厚的关爱,和谐融洽的情怀,以感动其心,晓之以理,建立起新型和谐民主的师生关系,树立以人为本、和谐发展的教育观念。教师的工作是辛苦的,就像生活中的五味瓶,酸甜苦辣都得去尝一尝。也正如著名的
2、教育家于漪所说:“教育是一片圣地,教师在这片圣地上耕耘,应该以生命投入,奉献青春,心血和智慧,培养学生成长,成人,成才。”这就要求教师有丰富的知识武装自己,关爱学生如关爱自己,甘心做一棵小草,虽然千压万踏,也能延申自我,默默无闻,不求回报。怀着对教育一片赤诚的心,有一分耕耘,就有一分收获。用行动来证明对考教育的执着和追求,用心去关爱每一个学生,让一棵棵幼苗茁壮成长。少一点霸气,多一点关爱人们常说:关爱自己的孩子是一种本能,而关爱别人的孩子是一种神圣,崇高而伟大。教师对学生的关爱应该是一种出自内心,持久而深厚永恒的爱,5.1-9,,servic
3、es,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve7对教育事业的深刻理解和对学生有高度的责任感;用这种关爱创造了良好的教学氛围,使学书育人学习知识变得更加生动活泼;也正是因为有了这
4、种关爱,才使得学生对教师产生感恩和信任,尊敬和热爱;从而激励学生学习的积极性和主动性,让学生看到自己的优点,看到自己的长处,找出存在的问题,树起自强自信的观念。一个好教师,首先要有一颗慈母般的心去关爱学生,关爱学生装就是尊重学生,建立平等融洽的和谐关系。善于观察学生,发现学生的特长和优点给予表扬,对于学生提出的问题认真思考,正确对待。彻底杜绝对表现差的学生讽刺、挖苦、体罚等现象。关爱学生不是溺爱学生,要让学生装在团结、紧张、严肃、活泼的气氛中学到知识,学会做人的道理,对生活充满信心,在困难面前不低头,不气绥,在逆境中前进。留心观察每一位学生的
5、行踪,常与学生沟通与交流,时刻为学生着想,置身到学生的角度去体验学生的感受,因为学生们的幼小心灵就像一棵弱小的幼苗,经不起风霜敲打,需要用心去呵护;特别是对那些留守儿童,自尊心很强的孩子,他们的性格有点孤僻,就更需要老师们用心去感化他们,让他们从内心里感受到得到老师在关爱着他。老师的爱好比父母的爱,然后#开心扉,接受老师的指导与帮助,把教师的要求转化成他们自己的要求,只有这样,才能建立起和谐良好的师生关系,学习才能不断进步。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpu
6、blictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve7公平公正地对待每一位学生,师生间相互尊重,法律面前人人平等。无论智商的高低,家庭条件的好与坏或是他们的表现如何,学生们都非常渴望得到老师的关爱。公平公正是学生信任老师的基础,对学生装要真诚相待,温柔体贴,不摆架子,不板面孔
7、,因为你的一举一动都会对学生有着深刻的影响。有时候你对他一个赞许的点头,满意的微笑,却传递给他们信心和勇气,使学生在心灵上感觉到教师在注意他,在重视他。所以有人说教师对学生的爱是打开学生心灵的钥匙。这说明了只有对学生无微不至的关怀,理智的爱护,才能调动和发挥学生对学习的主动性和积极性,从而使教师的要求转化为学生的自觉行动。记得去年春季期刚开学,有一位老奶奶带着一个小女孩,要求插到我教的班里,我问那个小女孩叫什么名字,他不回答;又问她为什么要转到这里?她还是不回答。我心里有点困惑,难道这小孩是哑巴?我再问她你自己愿到这里读书吗?还是不回答。不过
8、她这次点了点头。后来通过了解老奶奶才知道这位小女孩是她的外孙女,小女孩的父母外出打工了,原来是在她的家乡的学校读书的,因为说话有点口吃,同学们常嘲笑她,就连班主任对
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