小学劳动节活动策划方案

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1、小学劳动节活动策划方案　　小学劳动节活动策划方案（一）　　一、指导思想　　劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历，了解我国不同时代的劳动者风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动成果能够进行尊重。　　二、活动主题：红领巾爱劳动　　三、活动时间：20xx年x月xx日——20xx年x

2、月xx日　　　四、活动内容　　低年级（1-2年级）：　　1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；　　2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；　　3.学会自己穿衣服；　　4.学会自己整理书包；　　5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片，每班上交xx份。）　　中年级（3-4年级）：　　1.知道xx个全国劳模的名字和他们的事迹；　　2.清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；　　3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事

3、，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；　　4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交xx份；　　5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片，每班上交两份。）　　高年级（5-6年级）：　　1.知道xx个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上；　　2.清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；　　3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；　　4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交xx份；　　5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，稿纸每班上交xx份。　　小学劳动节活动策划方案（二

4、）　　[活动思想]　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。　　[活动时间]　　20xx年x月xx日——x月xx日　　[活动内容]　　一、快乐实践负责：各班主任　　全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“xx小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，

5、推选出“xx小能手”两名。　　二、精彩展示　　1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部　　三至六年级同学自愿参加《xx报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《xx报》。　　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部　　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加

6、少先队“五一”活动橱窗展。　　摄影作品要求冲洗xx寸以上照片。假期后交班主任老师。　　三、能手比拼负责：各班主任、年级组长　　各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手xx名，参加年级“xx小能手”比赛，评选出各年级“xx小能手”。　　比赛内容：　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。　　奖项设置：各年级“xx小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。　　　[活动要求]　　1、各中队要高度重视，注重活动过程。　　2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺

7、利开展。　　小学劳动节活动策划方案（三）　　劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第xx届劳动节系列活动，具体活动方案如下：　　活动时间：20xx年x月xx日-x月xx日　　　参加人员：全体师生活动　　　活动内容：　　一.劳动卫生习惯强化　　（一）劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培

8、养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地