幼儿园中班科学教案:多彩的颜色

幼儿园中班科学教案:多彩的颜色

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1、幼儿园中班科学教案:多彩的颜色    【设计意图】  由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣,经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题《多彩的颜色》,让幼儿感知颜色的变化,并体验活动的乐趣。  【活动目标】  1、引导幼儿通过自己的观察,发现颜色的微妙变化,从而理解儿歌内容。  2、学习看图谱,完整的念儿歌。  3、体验活动的乐趣。  【活动准备】  1、各种颜色的水  2、一次性透明杯数个  3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片  4、图谱  【活动过程】  一、活动导入  师:小朋友们,平时你们画画的时候,用什么东西给画涂上颜色的?  

2、幼:用蜡笔。颜料  师:小朋友真聪明,其实颜料是一样很神奇的东西。为什么说颜料很神奇呢?我们一起来看看吧。  二、教师进行调色操作,幼儿理解儿歌内容  幼儿分句学习儿歌  1、红色、黄色的混合  师:小张老师这有两杯有颜色的水,看看都是什么颜色的?  幼:红色的,黄色的。  师:小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的?  师:我们来看看他说的对不对。红色黄色手拉手变成什么颜色?  幼:橙色。  师:真棒!原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢?  师:小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。  师:现在小张老师要把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。

3、红色黄色手拉手,变成橙色画桔子。  2、红色、蓝色混合  师:这杯水又是什么颜色呢?  幼:红色、蓝色。  师:猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢?  师:我们来看看哪位小朋友说的对。红色蓝色手拉手变成什么颜色?  幼:紫色。  师:原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢?  师:紫色可以画那么多东西吖,小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。  师:老师也把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子。  3、黄色、蓝色混合  师:这又是什么颜色的呢?  幼:黄色、蓝色。  师:猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢?  师:真神奇,

4、黄色蓝色手拉手变成什么颜色了?  幼:绿色。  师:那我们可以用绿色画什么呢?  师:张老师用绿色画了叶子。  师:哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话?  师:黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子。  4、红黄蓝色混合  师:夷,那我们用这三种颜色的水手拉手会变成什么颜色呢?  师:我们也来试试看。红黄蓝色手拉手变成什么颜色?  幼:黑色。  师:可以用黑色画什么?  师:张老师用黑色画了一辆车子。  师:哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话?  师:真厉害,红黄蓝色手拉手,变成黑色画车子。  三、出示图谱,幼儿跟念儿歌  师:颜料可真神奇它可以变出那么多的颜色。现在我们把

5、这些颜色怎么变出来的,给它取个好听的题目叫《颜色宝宝变魔术》跟着老师一起念。  四、幼儿完整的念儿歌  五、创编儿歌  师:儿歌中红色黄色手拉手变成橙色画桔子,橙色除了画桔子还可以画什么呢?  师:那紫色除了画茄子还可以画什么呢?  师:绿色我们还可以画什么呢?......  活动延伸  师:小朋友真能干,会自己编儿歌了,其实生活中我们还可以用这些颜色画很多东西,我们一起去外面看看,还可以用这些颜色画什么?  儿歌:《颜色宝宝变魔术》  红色黄色手拉手,变成橙色画桔子;  红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子;  黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子;  红黄蓝色手拉手,变成黑

6、色画车子。

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